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初三历史：第二次世界大战教学设计
2020-05-14第三节 世界反法西斯战争的胜利 (一)教学目的： 1.基础知识目标： 开罗会议及《开罗宣言》;德罗兰会议及对德作战方针的确定;第二战场的开辟;诺曼底登陆;巴黎解放;雅尔塔会议及其主...
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初三历史：世界经济的发展教学设计
2020-05-14对“世界经济的区域集团化和全球一体化”的教学处理 讲述“世界经济的区域集团化和全球一体化”一目时，建议教师着重分析世界格局出现多极化趋势的根源。关于区域集团化和全球...
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初三历史：国际工人运动的发展和列宁主义教学设计
2020-05-14(一)知识教学点 第二国际建立的前提。1889年的巴黎大会。修正主义的产生及泛滥，列宁主义的诞生。三国同盟和三国协约，军备竞赛和战争危机。 (二)能力训练点 培养学生理解分析问...
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初三历史：第三世界的兴起和亚洲经济的发展教学设计
2020-05-14教学目标 需要掌握的知识：不结盟运动的兴起;第三世界在国际事务中的作用;“七十七国集团”。新加坡独立后的经济发展;韩国经济的发展;泰国、马来西亚经济的发展;印度经济的发展...
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九年级历史：工业革命教学设计
2020-05-14工业革命 (一)教学目的： 1.基础知识目标： 什么是工业革命?工业革命首先发生在英国;英国工业革命从棉纺织业开始;哈格里夫斯发明珍妮纺纱机;瓦特改良蒸汽机;富尔敦发明汽船;史蒂芬...
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初三历史：二战后的社会主义国家教学设计
2020-05-14教学目标 需要掌握的知识：苏联恢复和发展经济的背景、措施、成就;欧亚人民民主国家诞生的具体条件、人民民主国家的概念以及这些国家是怎样走上社会主义道路的;新中国成立的世...
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初三历史：第三次科学技术革命教学设计
2020-05-14教学目标 需要掌握的知识：第三次科技革命。这次科技革命的影响。电子计算机技术的广泛应用及其影响。知识经济。 通过对第三次科技革命形成原因的分析，从而归纳出科学技术革...
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初三历史：世界人民反法西斯斗争的开始教学设计
2020-05-14世界人民反法西斯斗争的开始 (一)教学目的： 1.基础知识目标： 共产国际七大的主要任务;意侵埃和埃抗意的斗争事迹;英、法、美不干涉政策的实质;西班牙人民的反法西斯民族革命;国...
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初三历史：俄国的改革教学设计
2020-05-14一.素质教育目标 (一)知识教学点 莫斯科大公伊凡四世称沙皇;彼得一世改革的目的、时间、主要的内容及意义;1861年改革的主要内容、性质和意义;16——19世纪俄国在欧亚的扩张情况。...
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初三历史：大变革时期的社会经济教学设计
2020-05-14大变革时期的社会经济 (一)教学目的 1.要求学生了解春秋战国时期社会生产力的发展和经济的繁荣。掌握铁器与牛耕、李冰与都江堰、手工业的进步和封建城市等基础知识。 2.通过对历...