教材分析: 本课主要讲述了“一国两制”构想提出的背景、香港和澳门回归祖国的经过以及重大历史意义。 重点是通过了解香港和澳门回归的史实,认识到“一国两制”构想是推进祖...
知识与能力: 知道三国鼎立局面形成过程中重要的历史人物曹操、诸葛亮,区别文学描写和历史原貌之间的关系。 了解历史上著名的战役“官渡之战”“赤壁之战”,说出其与三国鼎...
课题第十一课 难忘九一八教学目标情感、态度、价值观目标(德育目标): 无外两点――层面一、勿忘国耻,振兴中华;层面二、居安思维。使学生认识到九一八事变使中华民族陷入严重...
【教学思路】 “中华大地的远古人类”是学生进入初中接触的第一节历史课内容,我国是目前世界上发现原始人类遗迹最多国家,这些远古人类当时的生活状况,具有一定神秘感,是学...
【教学设想】:俗话说“心灵手巧”。灵巧的手是一个人大脑发育良好的标志之一,而手动作的灵敏又会反过来促进大脑各个区域的发育。这就是人们常说的“眼过百遍,不如手做一遍...
课题:中国历史八年级下册 第九课 改革开放 授课:宜昌市点军区桥边中学刘劲松 教学资源:人民教育出版社教材 课程目标: 一、知识与能力 知道十一届三中全会后,我国实行改革开...
【内容标准】讲述张骞通西域等史实;认识丝绸之路在中外交流中的作用。 【教学目标】 一、知识与技能 张骞两通西域的目的、背景、作用及历史意义;丝绸之路的开通、路线及意义;培...
一、教学目标: 知识与能力:1、通过阅读“中国原始人类主要遗址分布图”,初步掌握识别历史地图的基本技能。初步了解、认识历史领域中的考古知识、历史地图、文物插图、古史...
●○教学目标 ↘知识与能力 学生通过学习,知道唐朝的建立时间、建立者、都城。 掌握唐太宗吸取隋亡教训,轻徭薄赋,重视纳谏的治国方针,发展生产,减轻农民负担;戒奢从谏,节...
尊敬的各位领导、评委老师,上午好:我是来自安阳市第二实验中学的,今天我说课的内容是八年级上册第10课《五四爱国运动和中国共产党的成立》,下面,我主要从教材分析、教学...