中考历史复习资料:陈晓锐：《五四运动和中国共产党成立》说课稿(3)
http://www.newdu.com 2025/12/24 03:12:36 新东方 佚名 参加讨论
4月24日，梁启超致电国民外交协会，发布归还青岛通电。 4月29-30日，巴黎和会代表参加会议，凡尔赛和约关于山东问题条款【第156、157、158条】，德国在山东权益让与日本。 5月2日，北京政府密电中国代表可以签约。外交委员会事务长林长民在《晨报》、《国民公报》撰文：“山东亡矣，国将不国矣，愿合四万万众誓死图之。”蔡元培将外交失败转报学生。 5月3日，北京各界紧急磋商对策。当晚北大学生在北大法科礼堂召开学生大会，并约请北京13所中等以上学校代表参加，大会决定于4日(星期天)天安门举行示威游行。 问题1、材料一反映的是五四运动导火线的事件。那么这则材料反映出的是哪次会议?当时会议上围绕中国的什么问题在哪方面出现危机? 问题2、材料二反映出中国在巴黎和会上出现了什么结局?为什么会出现这种状况?如果你是生活在当时的一个中学生，你会怎么办? 在学生回答，(答：巴黎和会。德国在山东的权益问题。中国外交失败。弱国无外交。抗议、游行(自己编写口号)。)的基础上，老师引导总结出结论： 【五四精神之一】：国家兴亡，匹夫有责的民族忧患意识 师：巴黎和会中国外交失败，导致五四运动的爆发。我们都知道五四爱国运动一开始的主力是北京的学生，并且通过同学们自己编制爱国口号，也看到了在坐的各位同学同样也具有与国家共命运的品质，随着大事年表，我们就一起感悟二十世纪初的中国学生的行动吧。由此进入话题二的教学。 【话题二】：看初期，莘莘学子勇做先锋 材料二： 5月4日上午10时，各校学生召开碰头会，商定游行路线。下午1时，北京学生3000余人从汇集天安门，现场悬挂北大学生“还我青岛”血书。队伍向使馆区进发，受到巡捕阻拦，学生代表求会见四国公使，仅美国使馆人员接受了学生的陈词书，英法意使馆均拒绝接受。随后发生学生大规模游行。后到达赵家楼胡同，火烧曹汝霖住宅，痛打了章宗祥。 问题3：从材料中解读到的信息是什么? 在学生回答(以北大为阵地，主力是学生。游行、抗议、火烧赵家楼、痛打卖国贼。)的基础上，进而追问，为什么次事件初期的中心是在北京，主力是学生呢? 新文化运动是一场伟大的思想启蒙运动，启资产阶级民主主义思想之蒙。第二，新文化运动是中国历史上前所未有的思想解放运动，为马克思主义在中国的传播客观上创造了条件。(新文化运动的代表人物) 引导学生复习新文化运动的有关内容，进一步体会新文化运动的“顾后”的影响：为探索救国救民之路，开启了人们思想解放的闸门，追求民主、科学，渗透到一些先进的知识分子中。而北大就是一个接受新思想的阵地，同时，五四运动也为马克思主义的传播在此起到了推动作用。 得出结论： 【五四精神之二】：敢为天下先、追求民主、科学，反对封建专制、愚昧的勇气 爱国无罪。爱国无罪吗?为什么会发生这样的事情呢?出示材料 【话题三】观后期，无产阶级首登舞台 材料三：5月4日……随后发生学生大规模游行……后到达赵家楼胡同，火烧曹汝霖住宅赵家楼，痛打了章宗祥之后军警赶到，搜捕学生，被捕者共32人。 5月5日，北京各大专学校总罢课。清华学生宣布“从今日起与各校一致行动”。 5月7日，经蔡元培为首的校长团斡旋，被捕学生返校，学生复课。上海60多个团体举行国民大会。 5月9日，蔡元培秘密出走。上海各学校全部罢课。 5月13日，北京各大专校长递交辞呈。 5月14日，天津学生联合会成立。 5月19日，北京25000名学生再次总罢课，……组织“护鲁义勇队”。 6月3日，北京学生因政府为曹、章、陆辩护，举行大规模街头演讲，当日170多名学生被捕。 6月4日，北京学生出动比3日多一倍的人数上街演讲，当日700多名学生被捕。 教师过渡语言：学生运动在受挫——游行——罢课——被捕——游行——被捕中进行着，他们的行动在社会各界引起了关注，国家兴亡，匹夫有责。在这关键的时刻，爱国队伍是如何壮大的? 材料四：6月5日，全国各大城市罢课、罢工、罢市，声援北京学生的爱国运动。上海工人开始大规模罢工，以响应学生。上海日商的内外棉第三、第四、第五纱厂、日华纱厂、上海纱厂和商务印书馆的工人全体罢工，参加罢工的有两万人以上。800余名被监禁的学生获释。 6月6日，上海各界联合会成立，反对开课、开市，并且联合其他地区，告知上海罢工主张。通过上海的三罢运动，全国22个省150多个城市都有不同程度的反映。 6月6-9日，罢工规模扩大。6日、7日、9日，上海的电车工人、船坞工人、清洁工人、轮船水手，也相继罢工，总数前后约有六、七万人。上海工人罢工波及各地，京汉铁路长辛店工人，京奉铁路工人及九江工人都举行罢工和示威游行。9日，南京路工人示威。 (责任编辑：admin) |