[学习方法] 初中生物学习方法：生物教学论文 2018-11-25
初中生物学习方法：生物教学论文 让学生动起来 摘要：活动化教学具有源远流长的理论和实践基础。但大都冠以课外前提。如何在生物学科课堂教学中开展活动化教学，给学生提供参...
[学习方法] 初中生物学习方法：关于情感独特的功能 2018-11-25
初中生物学习方法：关于情感独特的功能 情感具有两重性，在一定条件下有积极的促进作用，在有些情况下起着消极破坏的作用。教学中，情感对学生认知学习具有独特的功能。具体来...
[学习方法] 初中生物学习方法：探究模拟酸雨影响植物种子的萌发 2018-11-25
初中生物学习方法：探究模拟酸雨影响植物种子的萌发 探究问题：酸雨对植物种子的萌发有没有影响？ 探究假设：酸雨对植物种子的萌发有影响 实验步骤：1）用食醋和清水配制模拟酸...
[学习方法] 初中生物学习方法之理论联系实际 2018-11-25
理论联系实际： 生物学的理论知识与自然、生产、生活都有较密切的关系，在生物学学习中，要注意联系这些实际。联系实际的学习，既有利于扎实掌握生物学知识，也有利于提高自己...
[学习方法] 初中生物学习方法：充分把握合作的契机 2018-11-25
初中生物学习方法：充分把握合作的契机 让学生在充分的探究、讨论、交流的基础上进行小组合作学习，让每个学生都有发言的机会和互相补充的时间，使不同层次学生的在各个方面都...
[学习方法] 初中生物学习方法：甲状腺激素对蝌蚪发育的影响 2018-11-25
初中生物学习方法：甲状腺激素对蝌蚪发育的影响 步骤：1）将两个相同的水槽编成甲乙两组。两组均放入2000ml河水，并各培养10只同种、同一批的小蝌蚪。 2）甲组每隔一天加甲状腺激...
[学习方法] 初中生物学习方法之思维方法 2018-11-25
思维方法： 思维能力是各种能力的核心，思维方法是思维能力的关键，所以思维方法在学习方法中占有核心的位置。在生物学学习中常用的思维方法有分析和综合的方法、比较和归类的...
[学习方法] 初中生物学习方法：情感在教学中的特定功能 2018-11-25
初中生物学习方法：情感在教学中的特定功能 2.1、情感教学对学生的感染作用 情感具有感染性特点，最明显的表现就是情感共鸣。教师的教学情感对学生有着直接的感染作用，它能引...
[学习方法] 初中生物学习方法：手皮肤的触压觉 2018-11-25
初中生物学习方法：手皮肤的触压觉 探究问题：手皮肤各个部位的触压觉相同吗？ 探究假设：手皮肤各个部位的触压觉不相同 实验步骤：用笔的尖端刺激手的各个部位，看看各个部位...
[学习方法] 初中生物学习方法之观察方法 2018-11-25
观察法： 学习过程从本质上说是一种认识过程。认识过程是从感性认识开始的，而感性认识主要靠观察来获得，所以观察方法就是首要的学习方法。观察方法主要包括顺序观察、对比观...