教学目的: 1、知识方面 (1)通过学习使学生知道病毒的形态结构特点。 (2)通过学习让学生识记病毒的生命活动特点。 (3)通过学习使学生知道病毒对植物、动物和人体的危害以及病毒在...
【例1】用显微镜观察洋葱表皮细胞时,如果在视野中出现气泡,用镊子轻压盖玻片时,气泡的变化是()。 A.不变形、不移动B.会变形、会移动 C.不变形、会移动D.会变形、不移动 解析:...
在人或动物受到外源抗原的刺激后,B淋巴细胞分化出效应B细胞合成并分泌抗体,与相应抗原发生抗原抗体复合反应(即体液免疫反应)形成抗原抗体复合物,经吞噬细胞吞噬与清除,消除...
下面是对生物中传染病知识点的讲解内容,希望同学们认真学习。 传染病 传染病由病原体引起的,能够在人与人之间或人与动物间传播的疾病。传染病的特征是:传染性和流行性。其...
【例1】有一位成年男性刚从青藏高原归来,下列哪一项可能是他的血常规化验结果?() A.RBC4.91012/LWBC8.2109?/LHB132g/LPLT216109/L? B.RBC7.91012/LWBC7.2109/LHB232g/LPLT203109/L? C.RBC4.91012/LWBC18.2109/LHB112g/L...
针对这个问题,不妨做两个方面的界定: 1,协助扩散与主动运输的区分标准是不是浓度梯度 协助扩散和主动运输都属于载体介导的跨膜运输方式,它们之间的关键区别在于实现跨膜转...
人体的营养 1、食物中主要含六类营养物质。其中能为生命活动提供能量的有糖类、蛋白质和脂肪,也是组成细胞的主要有机物,需要被消化成简单成分才能吸收。糖类是最直接最重要...
一、人体的免疫功能 1.人体的三道防线: 第一道:皮肤和黏膜; 第二道:体液中的杀菌物质和吞噬细胞; 第三道:免疫器官和免疫细胞。 2.抗体:病原体侵入人体后,刺激了淋巴细胞,淋...
大脑疲劳了,应该有充分的休息,以利于功能的恢复,提高工作效率。积极的休息是用一种活动替换另一种活动。例如学习之后,进行下棋、唱歌或进行体育运动(如早操、课间操等)和...
对于生物中人体的呼吸的复习资料知识的学习,希望同学们很好的掌握下面的内容。 人体的呼吸 1、呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道作用: ①C形软骨保证气体通畅; ②使进入的气体...