渡荆门送别 《渡荆门送别》是李白出蜀时所作，记下了他初次离开故乡时的观感和情思，表达了浓浓的乡思。首联渡远荆门外，来从楚国游。直扣诗题，交代此行目的（叙事）.颔联山...

使至塞上（唐王维） 简练的笔墨写了此次出使赴西北边塞慰问战胜吐蕃的河西副大使崔希逸的经历。 单车欲问边，写轻车简从，要前往边境慰问将士。要走多远呢？属国过居延，是要...

《观沧海》东汉、曹操（乐府诗体） 1、这是一首写景抒情诗，观字统领全篇。 2、本诗描写实景的句子，体现出作者博大胸襟的句子。 建安十二年，曹操远征乌桓，大获全胜，基本上...

《次北固山下》唐、王湾（五言律诗） 1、这是一首写景诗。2、诗中的千古名句：海日生残夜，江春入旧年。 3、尾联的意思及所表达的作者的思想感情：让我把家书托给谁呢？希望北...

参考答案 一、 （一） 1．秋景 2．豪放，热情凄愁 3．《秋词》是议论兼抒情，而《天净沙秋思》是借景抒情。 （二） 1．《小池》写的是四、五月份刚发芽的荷花，特点是嫩；《晓出...

中学教材中背诵篇目占有很大比重，许多学生畏背如虎。怎样才能加强记忆，取得事半功倍的背诵效果呢？ 1.理解记忆法 要在初步理解的基础上背诵。理解得越深，越容易记忆。背诵课...

一、古诗与古诗的比较阅读练习。 （一）比较阅读下面古诗与散曲，按要求完成小题。 秋词 刘禹锡 自古逢秋悲寂寞， 我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄。 天净沙...

知识概述 《语文课程标准》中明确规定：欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化背...

中国古典诗歌的语言高度精练，表现为篇幅短小，手法多样，寓意含蓄，又因诗歌创作年代遥远，给诗歌解读带来了难题。目前的诗歌教学，许多教师往往把诗歌作为背诵材料，让学生...

春望（五言律诗） 这首诗集中表达了诗人忧国伤时、念家悲己的感情。 国破山河在，城春草木深。（对偶）写望中所见：国都在沦陷后已经变得残破不堪，然而山河依旧是原来那个样...