设问 设问的特点无疑而问，自问自答或提出问题不需要确定答案。目的是强调问题，以引起人们注意，启发人们进行思考。 例如：白色的花含有什么色素呢？白色的花什么色素也没有...

中考专题复习--修辞方法（中） 对下列句子所用修辞，有错误的一项是（） A．争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。争渡，争渡运用了反复手法，表现了词人急着寻路回家，奋力划船的情状。...

排比 （1）排比的特点及其作用排比由三个或三个以上结构相同或相似，内容相关、语气一致的短语或句子组合而成。常用强调的同一词语重复出现在各个短语或句子的同一位置上。其...

修辞方法练习题 一，填空 1、这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，抚慰了我受伤的、幼小的心灵。 这句话把（）比作（） 2、是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是...

对偶 （1）对偶的特点及其作用对偶就是对对子，也称对仗。它必须是一对字数相等，结构相同或基本相同，意义相关的两个短语或句子对称的排列。两句间的关系有承接、递进、因果...

一、分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。 1、豆大点的人也想造反。（） 2、春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。（） 3、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓...

借代 （1）借代的特点及其作用借代不直接说出所要表述的人或事物，而用与其相关的事物来代替。它强调两事物间的相关点。作用：突出事物的本质特征，增强语言的形象性，使文笔...

初中语文修辞专项训练 1 没有使用比喻修辞方法的是： ( ) A 母亲只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是像母亲这样的劳动人民，才是中国历史的创造者。 B 吹面不寒杨柳风，不...

夸张 （1）夸张的特点及其作用:夸张指为追求某种表达效果，对原有事物进行合乎情理的着意扩大或缩小。要求使用时不能失去生活的基础和根据，不能浮夸。其作用在于引起共鸣、烘...

修辞手法练习题 一、说说下面句子使用了什么修辞手法。 1、老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。(比喻) 2、石油工人一声吼，地球也要抖三抖。(夸张) 3、不劳动，连棵花也不养不...