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思路点拨：写我的体验，你的体验，他的体验，它的体验;写体验成功，体验失败，体验欢乐，体验痛苦……创新思维之特别体验：变形记等。 3.形容词类文题分析与快速解题 形容词，描绘事物的性状特征，与动词相仿，它本身又带着一些名词意味，有明显的反向对立，因而具有明显的观点倾向性特征。对此类文题，我们可以讲述事件、描绘情景，融观念于字里行间，尤其便于发表议论，展开反思与批判。 【示例】 文题：真诚 本义：真实诚恳;没有一点儿虚假。 扩展为短语：真诚的微笑 真诚地帮助 真诚地赞美 对人真诚呼唤真诚 反义词：虚伪 从短语扩展和反义探究可以了解，"真诚"对个人处世为人的状况态度做了描述。状况通过我们的视听器官可触可感，态度通过我们的行动可以默默践行。"虚伪"作为它的反义对立，使它带有观点倾向性，走向命意的实质，且呈现个体化的名词特征。 思路点拨：娓娓叙说我们感受到的真诚，精心营构我们践行的真诚，仗"义"执言我们需要真诚，忧心忡忡我们失落真诚，创新思维如到真诚100%国度一游…… 【相关链接】 近几年全国部分省市中考词语类作文题归类： 1.名词类：书 路 门 心 手 阳光 春风 力量 色彩 风景财富 勇气 位置 往事 翅膀 细节 孝心 习惯 风雨 2.动词类：比 让 珍惜 鼓励 欣赏 赞美 追求 牵挂 呼唤变化 磨炼 感动 倾听 感恩 传递 合作 相处 沟通 反省认识 沐浴 发现 取暖 读 分享 3.形容词类：美 真诚 和谐 幸福 快乐 坚强 2009年江苏扬州中考作文题评析与指导——呵护 文题： 呵护中有温情，呵护中有智慧，呵护中有境界。我们在呵护中成长，成长的我们也将呵护传递……请以"呵护"为题，写一篇文章。 要求：(1)文体自选，不少于600字(诗歌不少于20行);(2)感情真挚，不得抄袭;(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (2009年江苏扬州市中考作文题) 阅卷感言及指导 如今年扬州市中考作文题目"呵护"，是一个平易的"词语类"题目，但平易并不等于简易。笔者在阅卷过程中，感觉有的"呵护"单调乏味，让人昏昏欲睡;有的"呵护"虚情假意，令人反感;有的"呵护"名不副实，让人费解。而也有一些"呵护"温情动人，让人几欲流泪;有些"呵护"蕴涵智慧，给人以启迪;有些"呵护"境界高远，撼人心魄。如何才能让"呵护"更动人?细心揣摩中考成功佳作，我们可以从中获取不少有益的启示。 (责任编辑：admin) |