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英语 阅读部分要注意信息整合推理 支招老师：鹤山一中初三年级任国辉老师 英语学科注重与高中教学的衔接，中考也设了笔试、口试两个板块。鹤山一中初三年级任国辉老师建议，考生在最后阶段的复习中要注意总结，做到熟悉每个考点，提升自己的综合知识水平。 任国辉认为，由于现阶段已经进入冲刺阶段，复习时间较紧，考生应该锁定中考资料，在老师的指导下，重视练习和评讲，一边练习一边评讲，一边评讲一边复习。同时，老师也要注意精炼题目，要用高质量题练习。任国辉建议考生重视《英语周报》。该报针对性强，选题具代表性，在考前能够系统地进行梳理，复习效果较为显著。 除了复习方法，区分复习重点也是非常重要的。任国辉说：“根据历年经验，阅读理解和作文是两个应该引起考生关注的部分。”他介绍，阅读理解考察考生英语知识的综合能力，最常见的问题是由于对短语的不理解而造成理解有误和失分。针对这一状况，考生应该紧紧抓住这一关节点，从短语入手增强理解能力，进而提高成绩。 任国辉说，根据这两年中考的情况来看，要求考生能对文章中提到的表层信息点进行整合和推理，有些选项确实是文章中提到的事实，但不一定是问题的答案，现在很多学生看文章看得很仔细，但问题却只是粗粗浏览一下，这样就很容易出错；平时练习时遇到生词也不要忙着查字典，而应该结合上下文进行合理推测。 至于作文，关键仍然在短语。任国辉说：“考生首先要仔细审题，认真阅读有关提示，写作时不要遗漏试题要求的信息点，尽可能选用自己有把握的句式来组织语言，做到句子流畅通顺、少出语法错误。” >>>>延伸阅读:[09中考英语：让“耳朵”提前进入考试状态] 进入下个页面查看数学学科 (责任编辑：admin) |