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2019年中考:初中生物复习之生物的生殖发育与遗传

http://www.newdu.com 2018-11-23 中考网 佚名 参加讨论

    (一)人的生殖和发育
    1.女性生殖系统的结构和功能
    女性生殖系统主要结构:卵巢(产生卵细胞,分泌雌性激素),输卵管(输送卵细胞,受精的场所),子宫(胚胎、胎儿发育的场所), 胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气。胎盘是胎儿和母体交换物质的器官。
    2.受精过程: 精子和卵细胞结合,形成受精卵。
    (二)动物的生殖和发育
    1.昆虫的生殖和发育过程
    (1)昆虫的生殖特点: 有性生殖,体内受精,卵生。
    (2)昆虫的发育特点:变态发育。
    变态发育:是指由受精卵发育成新个体的过程中,幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大的发育过程。
    ①不完全变态:发育过程经过受精卵→若虫(幼虫) →成虫三个时期 如蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蝉、豆娘、蜻蜓等。
    ②完全变态:发育过程经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期 如家蚕、蜜蜂、莱粉蝶、蛾、蝇、蚊、蚂蚁等昆虫。
    完全变态与不完全变态区别:完全变态与不完全变态相比多了一个蛹阶段。
    防治害虫的最佳时间:幼虫时期。
    (三)植物的生殖和发育
    1.植物的无性生殖
    无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。(优点:保持母体的优良特性,繁殖速度快)。无性生殖常见的方式有扦插、嫁接、压条和组织培养。
    (四)生物的遗传和变异
    遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间和子代间的差异。生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的;
    1.说明DNA是主要的遗传物质
    细胞核中的遗传信息的载体——DNA,(DNA的结构像一个螺旋形的梯子)基因是染色体上能够控制生物性状的DNA片断,DAN上有许多基因。
    2.描述染色体、DNA和基因的关系
    细胞核—→染色体—→DNA—→基因(控制性状的最小单位)
     (责任编辑:admin)
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