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9、在“一带一路”建设过程中，各国应怎样做？ 平等尊重：不分大小强弱，尊重各国主权和发展道路，发展模式的权利。 包容互鉴：尊重文明多样性，在交流借鉴、取长补短中相得益彰、共同发展。 互相合作：各国应携手合作、同舟共济、互利互赢。 10、在“一带一路”建设过程中，青少年如何树立全球意识？ (1)树立全球意识，需要用世界的眼光看问题。要关心国际形势，关注全球化的重大问题，培养全球观念。(2)树立全球意识，需要具有平等意识和参与意识：在对外交往上，既要平等对待他国公民，尊重他国制度文化，又要注意维护自己国家和民族利益，还要培养自己的参与意识，提高合作能力和竞争能力。(3)树立全球意识，要善于学习。在对外交往中，不仅要学习外来文化，还要宣扬中华民族的优秀文化，让世界了解中国，让中国走向世界。 11、青少年应该怎样为实施“一带一路”作贡献？ ⑴了解丝绸之路经济带的相关知识，为丝绸之路经济带做好宣传工作。⑵积极宣传我国的优良传统文化和地理区域优势，关注国家文化经济方面的大事，树立全球意识和开放的胸怀，学习和借鉴丝绸之路经济带，沿线国家的先进文化文明成果。⑶努力学习，掌握科学文化知识，为将来通道丝绸之路经济带建设打好基础。⑷关爱社会，热心公益，积极承担建设和开发西部的责任，⑸了解西部的风土民情，发展状况，为丝绸之路经济带建设献计献策等。 12、要传承丝绸之路友谊，弘扬丝绸之路精神（丝路精神——和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢），作为中学生，你打算怎样做？ a树立远大理想，增强社会责任感和使命感；b努力学习科学文化知识，提高自身素质；c树立平等、开放、竞争、参与的国际意识和全球观念；d自觉吸收外来的先进文明成果，抵制腐朽思想文化的侵蚀；e增强民族自豪感、自信心和自尊心，积极弘扬中华文化，让世界了解快速发展的中国；f坚决维护国家和民族的尊严，不做有损国格的事。 13、请你为实施“一带一路”拟写几条宣传标语 ①同创丝路经济带，共享跨越式发展；②全心全意谋蓝图，“一带一路”促发展；等等。 14、请你就各国如何更好地利用“一带一路”发展友好合作提出两点建议。 加强沟通，互利互惠；承担责任，履行义务；公平公正，共享成果等。 15、推进“一带一路”建设，开展对外文化交流活动，你认为开展此活动有何意义？ (1)有利于丰富人们的精神生活，陶冶高雅的生活情趣;开阔人们的视野，增长知识，提高人们的文化素质和思想道德水平。 (2)有利于宣传中华民族的优秀传统文化。(3)有利于促进国际文化的交流和互鉴以及世界的和谐发展。(4)有利于充分挖掘中华民族的优秀传统文化遗产，并使之更好的走向世界。 (5)有利于我国的对外开放，让中国走向世界，让世界了解中国。 (责任编辑：admin) |