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初中的所有几何知识（图形知识）一定要学好，高中才不会苦恼。我发现高中的几何与初中几何联系得很紧密，甚至高一的某些题初中时就遇到过(如高一的三角函数问题初三也在学），我孩子初中时几何问题弄到很懂，到了高中几何问题都能轻松应对，但有些孩子就吃力一些，这些孩子家长认为是在初中时，几何问题没过关或没重视。 语文 从小没有养成看书的习惯，也买了不少课外阅读书，但没有坚持督促孩子阅读，导致孩子语感不强、字词美句积累甚少，现在孩子的语文成绩很差，因为高中考试大部分是课外知识，后悔啊，现在更没时间看了，也没有这个习惯。 反思：现在终于明白了——有了良好的读书的习惯，进入高中语文再差也不会差哪去。 英语 在初中自认为孩子的英语不错，因初中英语每学期考试都是优，就没上课外辅导班。现在高中英语虽然从单词学起，但进度很快，还没消化又讲新课，作业全是课外试卷，周末更是几大张，大半的题不会（因很多单词不知道)，真不知道初中英语是怎么混过来的。 我同事的孩子现在学到新概念3了，学英语很轻松，在初中感觉我的孩子和她的孩子成绩一样都是优啊。后悔啊，没有给孩子提升。 关于喜欢的学科 大家有没有发现，大学最终的录取将走向专业！就是我们现在高考考生埋头学习十一年，三天搞定报考志愿的那个专业！！我认为应该帮助孩子早早知道他最喜欢的学科！很多家长说，高一下学期再想可以吗？说实话晚了！ 什么时候开始考虑合适？初一！从小学刚刚上初中的孩子，从语数英一下子开始接触更多的科学科目以及人文科目，不适应的最大原因，就是他们认为这是副科，注意，是正副的副（这源于家长和老师潜移默化的影响）。因为不重要，所以不喜欢、不认真。但是不曾想，原来这些科目关乎以后我们的职业。 所以，假如你真的愿为孩子“计深远”，那就帮助你的孩子初一开始认真喜欢上生物、地理、政治、历史，乃至初二的物理、初三的化学吧！帮助孩子多看书，多阅读，多亲近大自然，多思考人生未来的职业！ 其实从升入初一开始，关于中、高考的战斗已经开始。面对中考和高考这两次重要的考试，细节往往决定着最终的成败，而大起大落的学生最终考试结果往往是'落'。 因此，做个完美的规划，注重平时功夫，夯实基础，对初中生，尤其是初一的学生显得尤为重要！ (责任编辑：admin) |