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北京市朝阳区2008—2009学年九年级第一学期期末统一考试 化学试卷 北京 谢虹（供稿） （考试时间100分钟 满分80分）成绩
可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 Cl—35．5 Ca—40 一、下列各题只有一个选项符合题意（共30分，每小题1分） 1．下列各图所示变化中，属于物理变化的是  2．日常生活常接触到“含氟牙膏”“高钙牛奶”“碘盐”“富硒茶叶”“加铁酱油”等用品，这里的氟.钙.碘.硒.铁指的是 A.单质 B.原子 C.离子 D.元素 3．保持二氧化碳化学性质的最小粒子是 A．碳原子 B．氧原子 C．氧分子 D．二氧化碳分子 4．下列物质中，属于纯净物的是  A．茶饮料 B．蒸馏水 C．苹果醋 D．纯牛奶 5.铁丝在氧气中燃烧的主要实验现象是 A．火焰为蓝色 B．产生有刺激性气味的气体 C．产生大量白烟 D．火星四射，有黑色固体生成 6.下列叙述中，属于氧气化学性质的是 A.无色无味 B.常温下为气态 C.能支持燃烧 D.液氧为淡蓝色 7.下列操作中，可以鉴别空气.氧气和二氧化碳三瓶气体的是 A.观察气体颜色 B.闻气体的气味 C.插入燃着的木条 D.倒入澄清的石灰水 8.下列物质的化学式书写不正确的是 A．氧化镁 MgO B．氧化钠 NaO C．硫酸锌 ZnSO4 D．氢氧化铜 Cu(OH)2 9.下图所示实验操作中，正确的是  A.闻气体气味 B.移走蒸发皿 C.倾倒液体 D.点燃酒精灯 10.将洁净的铁丝浸入含有AgNO3和Zn(NO3)2的电镀废水中，一段时间后取出，铁丝表面覆盖一层物质，这层物质是 A．Ag Zn B．Ag C．Ag Fe D．Zn 11．掌握化学用语是学好化学的关键，下列化学用语与含义相符的是
C．O2──2个氧原子 D．Na──钠离子 12．下列化学方程式书写正确的是 A．Mg+O2  MgO2 B．Fe +2HCl == FeCl2 + H2↑ C．2H2O ==== 2H2+ O2 D．Fe+O2  Fe3O413．你经常做家庭小实验吗？请预测下列实验不可能成功的是 A．练习用排水取气法收集气体 B．用过滤法使硬水转化成软水 C．用鸡蛋壳和食醋制二氧化碳 D．用铁钉等材料探究铁生锈的条件  14．右图1的信息说明A.分子很小 B.分子间有间隔 C.分子总是在不断运动 D.分子是构成物质的唯一微粒 15.区别CO和CO2两种气体，最简便的方法是 A．分别通入水中 B．测量它们的密度不同 C．检验它们是否有毒 D．分别通入到澄清石灰水中 16．学校、家庭、办公室常用的净水器的基本原理可用右图所示的简易净水装置表示。其中所用的石子、细沙的作用是  A．沉淀 B．过滤 C．吸附 D．蒸馏 17．下列物质的用途与性质不对应的是 A．氧气助燃──金属切割 B．氮气化学性质稳定──做保护气 C．二氧化碳能与水反应──人工降雨 D．CO具有还原性──用作铁的冶炼 18．下列物质中，含有氧分子的是 A．水 B．液氧 C．氧化汞 D．二氧化碳 19．小红在纸叠的小船中加入适量的水，用酒精灯直接加热，纸船安然无恙。纸船没有燃烧的主要原因是 A.水能灭火 B．没有达到着火点 C．纸不是可燃物 D．没有与氧气接触 20．以下对生活中的一些事实解释不合理的是 A．铁栏杆上涂油漆是为了防止生锈 B．油锅着火时盖上锅盖是为了隔绝空气 C．热水器安装烟囱是为了防止CO2中毒 D．汽车燃料是用乙醇汽油可以减少空气污染物的排放 21．煤、石油、天然气是当今世界上最重要的化石燃料，对这三种燃料的叙述中不正确的是 A．都是混合物 B．燃烧都会放出热量 C .都是可再生能源 D．都是重要的化工原料 22.对O、O2-两种粒子的判断，错误的是 A.核电荷数相同 B.化学性质相同 C.质量几乎相同 D.都属于氧元素 23．从水分子分解示意图中我们能获得许多信息，其中描述错误的是  A．这是一个化合反应B．水分解时元素的种类不变 C．氢分子能保持氢气的化学性质 D．在化学变化中原子是最小的粒子 24．下面O2和CO2的自述中，与物理性质有关的是  25.金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用。下列性质属于金属共性的是（ ） A.都是银白色的固体 B.都能与酸反应产生氢气 C.硬度很大.熔点很高 D.有良好的导电.导热性 26．下列事实与对应的解释不一致的是
27．关于金属物品的使用正确的是 A．除铝壶内的水垢用盐酸长时间浸泡 B．因为钨的熔点高所以用作灯泡中的灯丝 C． 铝合金门窗变旧变暗后用砂纸或钢丝球打磨 D．在铁桶中加入硫酸铜溶液和石灰乳配制杀菌剂波尔多液 28．某种氮的氧化物可用作医用麻醉剂，其中氮元素和氧元素的质量比为7∶4。则该氧化物的化学式为 A．N2O B．N2O3 C．NO2 D．N2O5 29．下图是用比例模型来表示物质间发生化学变化的微观示意图。根据该图判断下列说法中正确的是  A.该反应属于分解反应 B.  属于化合物C.该反应的化学方程式可能是2CO+O2 点燃 2CO2 D． 该反应的化学方程式可能是 2H2+O2 点燃2H2O 30．将一定质量的a.b.c.d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下表所示：
下列说法中错误的是 A．反应后a物质的质量为3．84g B．a和b是反应物，d可能是催化剂。 C．c物质中元素的种类，一定与a、b两种物质中元素的种类相同 D．若物质a与物质b的相对分子质量之比为2：1，则a与b充分反应时的质量之比为2：1 第Ⅰ卷 选择题答题卡
第Ⅱ卷 （非选择题 共50分） 二、填空题（共26分，每空1分） 31．（6分）在①干冰 ②氧化钙 ③氧气 ④水 ⑤碳酸钙 ⑥高锰酸钾等物质中（填写序号） （1）属于单质的是 ，属于氧化物的是 ，颜色为紫黑色的是 ，大理石的主要成分是 ，用于人工降雨的是 。 （2）写出上述物质中，发生分解反应生成三种物质的化学反应方程式： 。 32．（6分）下图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。   请你回答： （1）钙元素的相对原子质量为 ，氟元素的原子序数为 ；D中的X为 ； （2）①、②中不同种元素最本质的区别是 （3）A、B、C、D结构示意图中，属于同种元素的粒子是 （填字母）； （4）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似 （填字母）； 33.（5分）请你用所学的化学知识结合生产和生活回答下列事例中的有关问题： （1）生活中可用石灰水保鲜鸡蛋，请写出该反应的化学方程式 ； （2）“可燃冰”是天然气与水作用形成的晶体物质，主要存在于冻土层和海洋大陆架，据测定每0．1m3固体“可燃冰”可释放出20m3的甲烷气体。据此推断下列说法中正确的是 。 A .“可燃冰”将成为人类的后继能源 B.具有开采方便.清洁卫生的优点 C .“可燃冰”是由水变成的，属于化学变化 D.我国青藏高原冻土层可能存在巨大体积的可燃冰 （3）燃料电池是将H2、CO、CH4和空气不断输入，直接氧化，将化学能转化为电能，这三种气体可以作为燃料的原因是 。 A.都是无毒.无害的气体 B.都可以燃烧，并放出大量的热 C.均在自然界中大量存在 D.燃烧产物均为二氧化碳和水 （4）沼气是一种廉价的能源，农村富有大量的秸秆.杂草等含有纤维素的废弃物，它们经微生物发酵后便可产生沼气，可用于点火做饭取暖。其反应过程可用下式表示： （C6H10O5）n + nH2O == 3n CO2 + M CH4 请填写M为 。 开发沼气的意义是 。 34．（5分）金属是生产与生活中的重要材料 （1）下列铁制品的用途中，利用金属延展性的是 （填字母）。     A．铁锤 B．铁锅 C．铁丝 D．水龙头 (2) 铝合金材料中的铝是通过电解氧化铝得到铝和氧气，请写出发生反应的化学方程式 ，为了使氧化铝更易离解需加入一种溶剂──冰晶石，其化学式为Na3AlF6， 则其中氟元素的化合价为________。 （3）现有反应：① Zn+CuCl2＝ZnCl2+Cu；② Cu＋2AgNO3＝Cu(NO3)2＋2Ag；③Cl2 + 2NaBr== Br2 + 2NaCl；④ Br2 + 2NaI == I2 + 2NaBr 分析反应①和②，可以得到三种金属的活动性由强到弱的顺序是______________。用相似方法类推到③和④的反应中，还可以得到Cl2、Br2、I2三种非金属的活动性由弱到强的顺序为__________________。  35.（4分）右图是初中化学中常见的物质间的转化关系，其中甲.丙均为非金属单质，A.B.E.乙和丁均为化合物，E和乙具有可燃性，甲和乙具有相似的化学性质 （1）写出化学式：甲 ，乙 ； （2）写出丙与E反应的化学反应方程式： ； （3）D和A是组成元素相同的的化合物，写出D生成A和丙的化学反应方程式 。 三、实验题（共18分，每空1分） 36.(6分)请选用下列仪器回答问题：  （1）若用仪器A连接一套用高锰酸钾制取和收集氧气的装置，还需选用上述的仪器中的 （填字母），发生装置中还缺少的仪器是 ； （2）实验室若用仪器A制取和收集二氧化碳，则还需要选用的仪器是 （填字母），反应的化学方程式是 ，检验该气体是否收集满的方法是 ； （3）若仪器A是一个底部有小孔的试管，用它组装成可以随时反应，随时停止的制取二氧化碳的发生装置，还需要选用上述仪器中的 。 37．（6分）根据下图所示二氧化碳和氧气的性质实验，请回答以下问题。  （1）C装置中发生反应的化学方程式为 。实验中观察到的现象是 。 （2）通过B装置进行实验时的现象，证明集气瓶中的气体是 。 （3）将紫色石蕊试液滴入A装置反应后的液体中，观察到的现象是 ，二氧化碳这一性质，可以用于 （填字母） A.灭火 B.生产饮料 C.光合作用 D.气体肥料 （4）通过D装置中的现象：说明二氧化碳即不能燃烧， 。 38.(6分)某兴趣小组活动中，同学们按图A装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。探究过程中，大家对白磷燃烧产生的大量白烟是否危害人体健康提出疑问。 【查阅资料】 白磷的着火点是40 ℃，红磷的着火点是240 ℃，燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸(HPO3)。 【交流讨论】白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进。 【改进实验】同学们按改进后的图B装置进行实验。  请你帮助他们将下表补充完整。
【反思评价】 （1）改进后的图B装置与图A装置比较，优点是 ； （2）小林同学指出图B装置仍有不足之处，并设计了图C装置。其中气球的作用是 。 【拓展迁移】 实验结束，待a试管冷却后，将试管倒扣于烧杯中，并取下橡皮塞，你会观察到 ，说明氧气约占空气体积的 。 四、计算（共6分，每小题3分，最后结果保留1位小数) 40.（3分）某同学取回矿石样品，他对样品中的碳酸钙的质量分数进行检测，方法是：取矿石样品8g，将40g盐酸溶液分四次加入，所得数据如下表（已知石灰石样品中的杂质不溶于水，不与盐酸反应）请计算：
（1）上表中m的数值 ； （2）样品中碳酸钙的质量分数； （3）要制取4．4g二氧化碳，需含碳酸钙质量分数为80%的石灰石多少克？ 参考答案及评分标准 一、选择题（共30分，每小题1分）
二、填空题（共26分，每空1分）注意：化学方程式缺项不得分 31.（1）③ ①②④ ⑥ ⑤ ① （2）2KMnO4  K2MnO4 + MnO2 + O2↑32． (1) 40．08 9 8 （2）质子数不同 （3）B C （4）B 33.（1）CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O （2）A D （3）B （4）3n 废物利用，开发能源（意思对给分） 34.（1）C （2） 2A12O3  4Al＋3O2↑。 —1（不写冰晶石或写通电给分）（3）Zn Cu Ag I2 Br2 Cl2 35.（1）H2 CO （2）CH4 + 2O2 点燃 CO2 + 2H2O （写酒精燃烧给分） （3）H2O2 Fe2O3 2H2O + O2↑ （ Fe2O3写成丁或CuO给分 ） 三、实验题（共18分，每空1分） 36.（1）C E 酒精灯 （2）C D（或CF） CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑ 将燃着的木条放在瓶口，若熄灭则满。 （3）B D 烧杯 37.（1）S +O2  SO2 明亮蓝紫色火焰，生成刺激性气体（2）氧气 （写化学式给分） （3）紫色石蕊试液变红 B （4）也不支持燃烧，密度比空气大 38.①试管中红磷温度未达到着火点， ②热水中白磷没有与空气（氧气）接触。 【反思与评价】（1）能防止白磷燃烧产生的五氧化二磷逸散，危害健康（意思对给分） （2）避免橡皮塞因试管内气体热膨胀而松动（合理答案给分） 【拓展与迁移】水进入试管容积约为1/5， 1/5（21%） 四、计算题（共6分） 40. （1）3 -----------------------（1分） （2）CaCO3 % ==  ╳100% == 85%------------------------（1分）（3） 解： 设：需要碳酸钙的质量为X CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑ 100 44 x 4．4 g  x == 10g 需石灰石的质量为：  ==12．5g -----------------------------（1分）答：略  下载： 北京市朝阳区2008—2009学年九年级第一学期期末统一考试.zip
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