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北京市朝阳区2010—2011学年度第一学期初中化学期末试卷 北京 李菁菁（供稿）
可能用到的相对原子质量：H—1C—12O—16Cl—35．5Fe—56Zn—65 一.选择题（每小题只有一个选项符合题意。每小题1分，共25分。） 1．下列生活中常见的一些变化，其中属于化学变化的是 A．夏天雪糕慢慢融化B．潮湿的衣服在空气中变干 C．洗净的铁锅出现锈迹D．夏天从冰箱取出的瓶子外壁附着一层水珠 2.下列能源不应大力开发的是  A．太阳能 B．风能发电 C．水能发电 D．火力发电 3．决定元素化学性质的是原子的 A．最外层电子数B．中子数C．相对原子质量D．质子数 4．下列物质中，属于氧化物的是 A．石灰水 B．空气 C．生铁 D．干冰 5．下列符号中，表示2个氢原子的是 A．H2 B．2H C．2H+ D．2H2 6.我国的“神州”号载人飞船发射成功，使飞天的梦想成为现实，火箭发动机里使用液态氧的作用是 A.作燃料 B.供给宇航员呼吸 C.保护发动机 D.用作火箭的助燃剂 7．下列事实不能用分子观点解释的是 A．柳絮纷飞B．给轮胎打气时气体被压缩 C．花香四溢D．1滴水中大约有1．67×1021个水分子 8.下图所示的化学实验基本操作中，正确的是
A．倾倒液体 B．称量固体 C．检查气密性 D．加热液体 9．下列物质的用途主要不是由化学性质决定的是 A．氮气用作保护气 B．水可用于灭火 C．天然气作清洁燃料 D．氧气用于炼钢 10．下列物质中，属于单质的是 A．干冰B．液态氧C.煤D.水 11.下列物质的化学式书写不正确的是 A.氧化镁MgO2 B．氧化钠Na2O C.硫酸锌ZnSO4 D．氢氧化铜Cu(OH)2 12．对有关实验现象的描述正确的是 A．碳在氧气中燃烧放出白烟 B．干冰在空气中升华周围出现白雾 C．铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 D．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰 13．实验室制取氧气的主要步骤有：①固定装置②装入药品③加热④检查装置的气密性⑤用排水法收集。其操作顺序正确的是 A．①②③④⑤ B．②③①④⑤ C．④②①③⑤ D．④①②⑤③ 14．加油站必须粘贴的标志是  15．有关铝.铁.铜的说法中不正确的是 A．铜可以用来做电线 B．铝可以与硫酸铜溶液反应 C．三种金属中最活泼的是铁 D．铝是地壳中含量最多的金属元素 16.下列对一些事实的解释中，不合理的是
17．下列有关仪器用途的说法不恰当的是 A．温度计代替玻璃棒用于搅拌 B．试管用于装配简易气体发生器 C.烧杯用于较多量试剂的反应容器 D．胶头滴管用于吸取或滴加少量液体  18．如右图所示，过氧化氢（H2O2）在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量的氧气，下列现象正确的是A．气球胀大，红墨水左移 B．气球缩小，红墨水右移 C．气球胀大，红墨水右移 D．气球缩小，红墨水左移 19.下列物质鉴别的实验方法错误的是
 20.某同学利用右图装置测定空气中氧气的含量，红磷燃烧后恢复到室温，打开弹簧夹发现进入的液体量小于广口瓶内气体体积的1/5。造成这一现象的原因可能是A．实验前没有夹弹簧夹 B．实验中所取的红磷不足 C．实验中所取的红磷过量 D．实验装置可能未冷却就打开弹簧夹 21．以下对O2、CO2、SO2、MnO2四种物质组成的说法中，正确的是 A．都含有氧分子 B.都是氧化物 C．都含有氧元素 D.都含有2个氧原子 22．如下图，这四位同学描述的可能同是下面的哪一个化学符号  A.HClO B.O3 C.H2O D.MgO 23．用“  ”和“ ”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的微观示意图如下所示，下列说法正确的是 A．该反应是化合反应 B．该反应有2种生成物 C．每个生成物分子由3个原子构成 D．参加反应的“  ”和“ ”分子的个数比是2︰124.通过化学式“CO2”可获得的正确信息是 ①表示二氧化碳这种物质 ②表示1个二氧化碳分子 ③二氧化碳属于氧化物 ④二氧化碳相对分子质量为44g ⑤碳元素的化合价为+2价 ⑥二氧化碳由碳元素和氧元素组成 ⑦二氧化碳中碳.氧元素的质量比为3∶8 ⑧1个二氧化碳分子由1个碳原子和1个氧分子构成 A．①②③④⑥⑦ B．①③⑤⑥⑦ C．①②③⑥⑦ D．①②④⑥⑦⑧ 25．下图所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是  A．水的电解 B．木炭在密闭的容器内燃烧 C．加热一定量的高锰酸钾制氧气 D．等质量的锌.铁与足量的稀硫酸反应 二、填空题（共5各小题，共30分） 26．（6分）通过化学学习我们认识了许多的物质，请回答以下问题 （1）氮气约占空气体积的 ；供给呼吸的气体是 。 （2）煤、石油和是重要的化石燃料，大量使用化石燃料会使二氧化碳过多的排放，导致全球变暖。科学家采用高新技术，将二氧化碳和氢气在一定条件下组合，生成一种重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，该反应的化学方程式为 。 （3）下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是 （填字母，下同）。 A．节约使用纸张 B．分类回收处理垃圾 C．减少使用塑料袋 D．减少使用一次性纸杯 （4）上海世博会在环保节能方面有一些新技术.新能源和新材料。下列表述不属于上述情况的是 。 A．太阳能的利用 B．地源热泵节能技术的使用 C．世博会开幕倒计时 D．园区内交通工具实现零排放 E.优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电 27．（7分）水是宝贵的自然资源，是人类生命之源。 （1）下列各种水中，属于纯净物的是 （填字母）。 Ａ．汽水 Ｂ．矿泉水 Ｃ．蒸馏水 Ｄ．经过净化处理的自来水 （2）蒸馏水、矿泉水、白醋、酒精都是常见的无色液体，其中白醋具有酸味，酒精具有特殊气味的是酒精，常被称为绿色能源，请写出酒精燃烧的化学方程式  ；另外两种无色液体可用多种方法区分，例如：加入 ，根据产生泡沫的多少来区分。（3）小刚为了净化收集到的雨水，自制了一个如右图所示的简易净水器，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 。 （4）ClO2是新一代饮用水的消毒剂，可以用来代替Cl2进行自来水的消毒。制取ClO2的反应过程示意图如下，请回答：   （其中， 表示钠原子， 表示氯原子， 表示氧原子） C物质中氯元素的化合价是，D物质的名称是，该反应的化学方程式是 。  28（6分）．请根据要求填空： （1）一氧化碳和二氧化碳只有一字之差。 ①二者就像孪生兄弟，这是因为 （填字母） A．它们都有毒 B．它们由同种分子构成 C．它们都能溶于水 D．它们由同种元素组成 ②二者化学性质相差甚远，请举一例说明： 。 ③在密闭容器中，将少量乙醇置于一定量氧气中燃烧，生成二氧化碳.水蒸气和一种未知物质W。现测得反应前后各物质的质量如下：
根据质量守恒定律，得出表中x的值为 ； （2）下面是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和3种粒子的结构示意图。请回答下列问题：  钠原子的相对原子质量是 ；钠元素与氯元素最本质的区别是 。 Na+的结构示意图是 (填字母)。 29.（6分）早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器。 （1）写出用CO和赤铁矿（主要成分Fe2O3）为原料炼铁的化学方程式 ，盛水的铁锅与水面接触的一圈最易生锈。钢铁生锈的条件是 ，利用新技术能将不锈钢加工成柔软的金属丝，这是利用了不锈钢的 （填字母）。 A．耐腐蚀性 B．延展性 C．导热性 D．导电性 （2）设计从废水中回收硫酸亚铁固体和铜的实验方案如下：  金属X是 ，写出上述实验方案中有关反应的化学方程式 ① ② 。 30．(5分)下列用字母表示的10种物质是由H.C.O.Ca.Cl.Fe中的几种元素组成，它们是初中化学常见的物质。题中“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物.生成物及反应条件已略去。已知圈Ⅰ中的转化均是分解反应，圈Ⅱ中的转化均是化合反应。  （1）Y是大理石的主要成分，则Y的化学式为 。 （2）N和F是常见的非金属单质。化合物A和Ｂ的元素种类相同，化合物Ｄ和Ｅ的元素种类也相同，请写出A→B反应的化学方程式 ，E+N反应的化学方程式 。  （3）从上述物质中任选物质，按右图所示装置进行实验。当胶头滴管中的液体滴入瓶中，U型管中的液面发生了明显变化，请分别写出符合下列实验现象的物质的化学式。
三、实验题（共3个小题，共19分） 31.（8分）请根据以下实验装置，回答问题：  （1）写出图中标号仪器的名称：① ，② 。 （2）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式 ，收集氧气可选用C装置或 装置，若选用C装置收集较纯净氧气的适宜时间是 （填字母） A．当导管口刚有气泡冒出时 B．当导管口停止冒出气泡时 C．当导管口有连续均匀气泡冒出时 （3）下列是有关二氧化碳制取的相关问题：  ①鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，用鸡蛋壳与稀盐酸反应制取和收集二氧化碳气体，其反应的化学方程式是 。②如果用右图装置制取二氧化碳气体，反应进行一段时间后，将燃着的木条放在集气瓶口，火焰不熄灭的可能原因是 。 ③实验操作中将鸡蛋壳捣碎的目的是 。 32．(7分)科技节活动中，化学实验小组做了如下实验，请回答以下问题。  （1）图A所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为色，该实验中没有涉及的性质是 （填字母）。 A．氨分子是不断运动的 B．氨分子有一定质量 C．浓氨水具有挥发性 （2）图B所示实验，将注射器中浓石灰水注入瓶中，会看到鸡蛋被“吞”入瓶中，该实验中涉及的化学方程式为 。 （3）图C所示实验，当通过导管向热水中通入氧气时，白磷在水下燃烧，该实验说明燃烧需要的条件为： ①可燃物 ；②达到燃烧所需要的 ；③，反应的化学方程式为 。 （4）图D所示实验观察到紫色小花变为红色，小花变红的原因是 （用化学方程式表示）。  33．（4分）化学小组同学在加热二氧化锰样品时，发现有气泡产生（如图一所示），于是他们对这个异常现象进行了探究。 （1）对气体成分的探究：加热二氧化锰样品，用燃着的木条靠近试管口，木条熄灭。将气体通入澄清的石灰水，发现石灰水变浑浊，产生的气体是 。 （2）对气体来源的探究： 【假设1】甲同学认为：该气体来自于试管中的空气，请你设计实验证明该假设不成立
【假设2】乙同学认为：二氧化锰样品中可能混有炭粉，炭粉发生反应生成了该气体。他设计了如图二所示的实验进行研究，其中B装置的作用是检验A中反应是否完全，B中的试剂是 ，实验中观察到D处澄清石灰水变浑浊。他又用氮气代替空气（氮气不参与该实验中的任何反应），重复上述实验，发现D处澄清的石灰水也变浑浊。 【结论】通过乙同学的实验证明，二氧化锰中混有炭粉，炭粉与反应产生了这种气体。 四、计算题（共2个小题，共6分） 34.（3分）我国首台使用二甲醚为燃料的城市客车有效地解决了公交车冒黑烟的问题。 （1）已知二甲醚的化学式为C2H6O，二甲醚的相对分子质量是，其中碳、氢元素的质量比为 。 （2）二甲醚在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，请计算完全燃烧92g二甲醚需要氧气多少克？ 35．（3分）某化学实验小组要检测黄铜(铜.锌合金)中金属铜的纯度，同学们取20g黄铜样品，向其中分三次共加入15g盐酸溶液，充分反应后测得实验结果如下：
请计算：（1）第二次实验产生氢气的质量mg。 （2）黄铜(铜、锌合金)中金属铜的纯度。 北京市朝阳区2010—2011学年九年级第一学期期末统一考试 化学学科参考答案及评分标准 一、选择题（共25分，每小题1分）
二、填空题（共5个小题，除标注外每空1分，共30分） 注意：化学方程式缺项不得分 26.（1）78%（或4/5）氧气（写化学式给分） （2）天然气2CO2+6H2一定条件C2H4+4H2O （3）ABCD （4）C 27.（1）C（2）C2H5OH+3O2点燃2CO2+3H2O肥皂水（3）过滤 （4）－1二氧化氯2NaClO2+Cl2==2NaCl+2ClO2 28.（1）①D ②一氧化碳有毒，二氧化碳无毒（合理给分）③28 （2）22．99 质子数不同 A 29.（1）3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2潮湿空气（或与水.氧气接触）B （2）Fe Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ 30.（1）CaCO3 （2）2H2O2二氧化锰2H2O+O2↑ 2CO+O2点燃2CO2 （3）（2分）a处：H2O2和Fe2O3(或H2O2)CaCO3和HCl b处：CO2和Ca(OH)2CO2和H2O 注：此问2分，答出4个且正确得2分；漏答，答对2个或3个得1分；出现错答得0分。 三、实验题（共3个小题，每空1分，共19分） 31.（1）试管铁架台 （2）2KMnO4加热K2MnO4+MnO2+O2↑ E C （3）①CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ②长颈漏斗末端没有伸入液面以下，造成气体从长颈漏斗口逸出(装置漏气给分) ③增大反应物的接触面积，使反应充分进行 32.（1）红 B （2）CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O （3）最低温度（或着火点）氧气（或空气）4P+5O2点燃2P2O5 （4）H2O+CO2=H2CO3 33.（1）CO2 （2）【假设1】试管中不放二氧化锰（或空试管），按图一装置进行加热，将气体通入澄清石灰水中，石灰水不变浑浊。（注：加点字含义必须有才给分） 【假设2】澄清石灰水 【结论】二氧化锰（注：写氧气和二氧化锰给分，只写氧气不给分） 四、计算题（共2个小题，每小题3分，共6分） 34.（1）46-----------------------（1分） （2）4:1-----------------------（1分） （3）C2H6O+3O2点燃2CO2+3H2O 46 96 92 g x x==92g×96/46==192 g-----------------------（1分） 答：略 35．（1）0．04g-------------------------------（1分） ⑵解：设共生成（0．04g+0．04g+0．02g=0．1g）氢气，需金属锌的质量为x。 Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ 65 2 x 0.1 g 65/x=2/0.1g 解得x=3．25 g------------------------------（1分） 合金中铜的质量分数：(20 g-3．25 g)/20 g×100%=83．75%------------------（1分） 注：答案写83．8%给分。 (责任编辑：admin) |
