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中考速查式复习 第6讲 统一多民族国家的巩固和社会危机 专题一 中国古代史 江苏滨海三中 陆可爱 ■ 专题知识整合复习 中国古代史开始于我国境内人类产生，结束于1840年鸦片战争爆发前夕，历经原始社会、奴隶社会和封建社会三个发展阶段。通过让学生了解中国古代历史上中国古代人民所创造的光辉灿烂的文化和文明成就，培养学生的民族自豪感。同时形成正确的全球意识、正确的古今意识。 第6讲 统一多民族国家的巩固和社会危机 ◆中考命题规律总结 本单元时段从1368～1840年（472年历史），为明朝与清朝前期（鸦片战争前）。这个时期中国历史的总体特点是：统一多民族国家在巩固同时，又出现了衰退的迹象。从文明的发展而言，它有一个不断积累的过程，到了明清时期，由于积累越来越多，所以达到了“繁盛”时期；从社会发展而言，文明的发展中也可能出现“危机”，尤其是在与西方各国相比较时，面临着西方的工业文明和资本主义的挑战，中国落后的农业文明，缓慢发展的生产技术，闭关锁国的错误政策，缺乏活力的统治机制，更显现了它的落后，于是，这种潜在的危险也就酿成了社会的全面危机。本单元要重点掌握郑和下西洋的史实、戚继光抗倭、郑成功收复台湾、雅克萨自卫反击战、清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一、闭关锁国的表现及影响等基本史实。对于明清的文化史重点掌握一些最基本的史实即可。 ◆考点梳理 知识清单──明确考什么 考点1：了解明清两朝加强专制统治的主要措施
考点2：了解郑和下西洋、戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨之战的史实
考点3：了解明清两朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施
考点4：了解明清经济的发展，简述“闭关锁国”的主要表现和历史影响 表一:明清经济的发展
表二：“闭关锁国”
考点5：知道时代特点鲜明的明清文化
◆中考典题 高频考点──知道怎样考 【典题1】（2010·北京西城区）明朝统治者为加强专制主义中央集权采取的措施有（ ） ①设三省六部 ②设三司 ③设转运使管地方财政 ④设厂卫特务机构 A．①②③ B．②③④ C．③④ D．②④ 【解析】明朝加强专制主义中央集权，本考点多以问答题的形式出现。本题重点考查的是“明朝君主专制空前加强”的措施这一历史知识的识记能力。①在隋朝时，③在北宋时，②和④才是明朝时。对于此类组合型选择题，最好采用排除法去解决。中国古代政治史实考查的重点，但近几年重经济文化的考查，故对于此类问题，稍加重视即可。 【答案】D 【名师归纳】明清朝君主集权的强化有利有弊，一方面加强了君主的权力，有利于政治安定；另一方面加强了对人民的控制，不利于社会的发展。 【典题2】（2010·六盘水市）郑和下西洋最远到达（ ） A．红海沿岸和非洲东海岸 B．印度洋沿岸和红海沿岸 C．印度洋沿岸和非洲东海岸 D．波斯湾及红海岸 【解析】郑和下西洋，本考点多以问答题或材料题的形式出现。本题难度不大，主要考查郑和下西洋的相关知识。郑和前后七次下西洋，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。 【答案】A 【名师归纳】“郑和下西洋”体现了中外友好交往。郑和下西洋遍访亚非30多个国家和地区，确实是我国航海史上的壮观之举，也是当时世界上规模最大的一次航海史上的一个壮举，比欧洲远航早半个世纪。 【典题3】（2010·青岛）到2010年6月，青岛市已经向西藏选派了四批援藏干部，他们发扬了“特别能吃苦、特别能忍耐、特别能战斗、特别能奉献”的老西藏精神，为西藏的建设和发展做出了重要贡献。自古以来，西藏就是我国神圣不可侵犯的领土。清初，西藏喇嘛教首领曾不远万里朝觐康熙帝，康熙帝赐予该首领的封号是（ ） A．达赖喇嘛 B．班禅额尔德尼 C．驻藏大臣 D．伊犁将军 【解析】清朝民族关系，本考点多化解为一些小考点以选择题的形式出现。达赖喇嘛的封号是由顺治册封的，驻藏大臣、伊犁将军的设立，分别发生在雍正、乾隆时，因此应排除。而班禅额尔德尼的封号是由康熙帝赐予的。 【答案】B 【名师归纳】词组记忆法：顺当（顺治──达赖喇嘛），康巴（康熙帝──班禅喇嘛），样张（雍正──驻藏大臣），前言（乾隆──伊犁将军）。 【典题4】（2010·眉山）清朝前期资本主义萌芽的发展速度很缓慢，其根本原因是（ ） A．农民无力购买手工业品 B．地主与商人不愿投资手工业 C．清政府禁止海上贸易 D．腐朽的封建制度的阻碍 【解析】明清资本主义萌芽发展概况，本考点多以选择或问答题形式出现。通过分析可知，A、B、C三项都是清朝前期资本主义萌芽发展缓慢的一般性原因。而题干问的是根本原因。 【答案】D 【名师归纳】对于此类最佳选择题，即四个选项都没什么问题，但其中只有一个符合题意，这就要仔细辨析，如本题考查的是根本原因，根本原因就是在导致某种现象发生的过程中起了主导作用的因素。所以，经分析可知A、B、C三项都是D项派生出的原因。所以根本原因只能是D项。 ◆考点综合与新题型 【典题2】（材料分析题）阅读下列材料： 明朝洪武（明太祖朱元璋年号）年间，有一天，大学士宋濂在家中宴请宾客。第二天，明太祖问宋濂，昨天请了些什么人?做了些什么菜?喝了什么酒?宋濂如实回答。明太祖听后说：“你说的全对，没有欺骗我。”说完，拿出一张图。宋濂一看，是昨天家中宴请宾客的座位情况，不禁吓出一身冷汗。 请回答： （1）监视大学士宋濂的是什么人?他们由谁直接指挥? （2）这段材料说明了明朝统治的什么特点? 【解析】本题考查了加强明朝君权的措施之一，设立特务机构。根据材料内容，判断监视宋濂的是锦衣卫，结合所学知识回答即可。【答案】 （1）锦衣卫。皇帝。（2）皇权空前加强（或实行特务统治）。 第 6讲训练 统一多民族国家的巩固和社会危机 一、夯基固本 自主检测，厚积薄发 【考点一】明清两朝加强专制统治 1．（2011·阜宁县初级中学）下列措施与明成祖加强君主专制统治有关的是（ ） A．废除丞相 B．大兴文字狱 C．执行削藩政策 D．设立军机处  2．（2010·济宁）右边是明末清初思想家顾炎武对八股取士的评价，你认为八股取士与焚书坑儒的相同之处是（ ）①为了加强思想统治 ②强化了中央集权统治 ③有利于文化的发展 ④摧残了文化，控制了思想 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 3．如下图所示，从图一到图二政治制度的变革发生在（ ）  A．秦朝 B．汉朝 C．唐朝 D．明朝 4．（2011·盐城市中考说明）搜集和整理历史资料，从资料中提取有效信息是我们学习历史的重要方法。刘锐同学从图书馆借来了《康雍乾三朝实录》、《论军机处与极权政治》、《“文字狱”的研究》三本书，准备写一篇历史论文，下列论文题目最符合刘锐同学想法的是（ ） A．浅议焚书坑儒 B．古代中央集权制的建立 C．明清的君主专制 D．清代君主专制制度的强化 【考点二】郑和下西洋、戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨之战 5．（2010·青岛）青岛沿海地区有一些地名，如灵山卫、浮山所等，都与历史上倭寇侵扰有关，明朝政府为抵御倭寇设立过很多“卫”“所”等军事机构。在抗击倭寇的战争中涌现出来的民族英雄是。（ ） A．卫青 B．岳飞 C．戚继光 D．林则徐 6．（2010·钦州）1662年民族英雄郑成功收复台湾，收复前占据台湾的殖民国家是（ ） A．英国 B．葡萄牙 C．荷 D．日本 7．（2011·盐城市八中）假如你生活在15世纪中国明朝，并随郑和的船队七下西洋，请回答： （1）你认为郑和船队七下西洋，必须具备哪些条件？ （2）说一说沿途经过了哪两个大洋？ （3）与之相隔半个多世纪世界航海史上又发生了什么重大事件？与郑和下西洋相比，你认为谁对世界的贡献更大？并说明理由。 【考点三】 明清两朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一 8．（2011·常熟市昆承中学）中华民族具有巨大的凝聚力。1771年，冲破沙俄阻挠，重返祖国的是（ ） A．回部 B．准噶尔部 C．土尔扈特部 D．鞑靼部 9．（2010·浙江嘉兴）为加强对西南民族地区的管理，清朝政府大力推行的措施是（ ） A．实施改土归流 B．设立驻藏大臣 C．确立册封制度 D．出兵平定叛乱 10．（2010·浙江丽水）清朝政府为巩固和发展统一的多民族国家，采取的措施有（ ） ①实行三省六部制 ②在西南少数民族地区推行改土归流 ③设立驻藏大臣 ④平定准噶尔、回部贵族叛乱 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 11．（2010·广东）从文物中获取信息是我们学习历史的方法之一。当我们研究中国古代中央政府与少数民族地区关系时，可以从下列哪件文物中获得有效信息（ ）  A．司母戊鼎 B．开元通宝钱 C．锦衣卫印 D．金奔巴瓶 【考点四】明清经济发展和“闭关锁国” 12．（2011·翠园初中）清朝的闭关锁国锁国政策造成什么严重的后果？请联系当前对外开放的现实，谈谈你的看法。 13．（2010·江苏南京）清政府规定：“外国商船只准在广州一口通商贸易；对中国出海的商民限制返回，如逾期不归则不准回国。该规定说明清朝（ ） A．禁止对外贸易 B．实行闭关锁国 C．加强思想控制 D．鼓励商业发展 14．清政府的闭关锁国政策推行了近二百年，下列说法哪一项是错误的（ ） A．对西方殖民者的侵略活动起过一定的自卫作用 B．不利于我国的海外贸易 C．有利于我国资本主义萌芽的发展 D．使中国在世界上逐渐落伍 15．（2011·苏州市觅渡中学）严格限制对外贸易，使中国与世隔绝，在世界近代化进程中逐步落伍的政策是（ ） A．休养生息 B．重农抑商 C．八股取士 D．闭关锁国 16．（2011·苏州市平江中学）阅读下列材料。 明朝小说《醒世恒言》里，写了一个手工业者发展成为机户的故事，大意是：苏州盛泽镇上有个小户人家施复夫妇俩口。他们有一张织机，养几筐蚕，缫丝织绸，生活过得还可以，他们织的绸，光彩润泽，在市场上，人们争相加价购买，施复夫妇赚了许多银子。几年之后他们增买了三四张织机，不到十年，积累了几千金，有买了两所大房子和三四十张织机，雇人织绸…… 请回答： （1）小说中反映的故事是否与明中后期“机户出资，机工出力”情况一样？具体说明一下故事中“机户”“机工”“机房”所指的内容。 （2）故事说明了明朝中后期社会经济出现了怎样的变化？ 【考点五】明清文化  17．（2010·重庆）右图是我国发行的一枚纪念明代科学家宋应星的邮票。宋应星的重要成就是（ ） A．发明指南针 B．发明活字印刷术 C．编著《本草纲目》 D．编著《天工开物》 18．（2010·陕西）北京故宫作为世界文化遗产是中国人的骄傲。下列对故宫独特建筑风格的描述，正确的是（ ） ①主体建筑布置在中轴线上，整个建筑群，跌宕起伏，错落有致 ②皇城居全城中央，汴河穿城而过，坊市不再截然分开 ③主要建筑左右对称分布两边，构成多种庭院组合形式 ④总体建筑呈棋盘式布局，有东市和西市 A．①③ B．②③ C．②④ D．①④ 19．（2010·福建莆田）下面是明长城示意图。明长城的起止点为（ ）  A．东起山海关，西至嘉峪关 B．东起鸭绿江，西至嘉峪关 C．东起鸭绿江，西至临洮 D．东起辽东，西至临洮 二、综合提升 重点难点，一网打尽 20．（2011·徐州市第三中学）下秦朝、元朝、明朝在地方上设立的机构各是什么? 21．（2011·苏州市南环中学）比较隋唐与明朝时期科举制度的不同，想想它发生了什么变化？为什么会有这种变化？ 22．（2011·淮安市淮阴区开明中学）封建专制主义中央集权制度在中国延续了两千多年，对中国社会的发展产生了深远影响。据此回答下列问题。 （1）在中国最早建立皇帝制度的是谁? （2）为加强思想控制，董仲舒向汉武帝提出了什么建议? （3）明朝为加强对臣民的监视设立了哪些特务机构? （4）我国君主专制统治发展到顶峰是在哪个朝代? 第6讲训练 参考答案 1．C【解析】A项是明太祖的措施，B、D项是清朝的措施，只有C项是明成祖加强君权的措施。 2．D【解析】此题可用排除法，经过分析，③的说法不正确，把含有③的选项排除。 3．D【解析】从图一到图二明显的变化是，丞相这一官职由有到无，废除丞相是明朝的措施。 4．D【解析】本题设计巧妙，通过设置一个情景：刘锐找资料写论文，引出对清朝君主专制制度相关知识的考查。这样看来，题目要求从三本书里找出它们共有的历史元素（历史现象）。思考作答时，注意抓住相应的时代及关键词来理解，如“康雍乾”“军机处”“文字狱”等，综合分析，再结合各个选项，即可推断出准确答案。 5．C【解析】卫青、岳飞、林则徐三位均不是明朝人，应排除。 6．C【解析】英国-香港，葡萄牙-澳门，日本—台湾（1895～1945年） 7．（1）国家：政治稳定、经济富强。个人：具备相当的地理和航海知识、坚强的毅力、团结合作的精神及组织能力等。（2）太平洋、印度洋。（3）新航路的开辟（答哥伦布发现美洲大陆、麦哲伦船队环球航行；迪亚士航行到达非洲南端好望角、达伽马绕过好望角到达印度）。新航路的开辟对世界的影响最大。新航路的开辟，使欧洲、非洲和美洲的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体。促进了资本主义的产生和发展。而郑和下西洋的是亚非各国的交流，没有改变社会关系。 8．C【解析】乾隆三十六年，土尔扈特部首领渥巴锡为摆脱沙俄压迫，维护民族独立，率领部众发动了武装起义，并冲破沙俄重重截击，历经千辛万苦，胜利返回祖国。 9．A【解析】BC对西藏，D对新疆。 10．B【解析】三省六部制是隋朝创立的。 11．D【解析】金奔巴瓶，为清代乾隆五十七年（1792）所赐，供寻找活佛和转世灵童时用。此金瓶的设立和使用反映了清政府对西藏地区的有效管理。 12．①后果：闭关政策给中国社会带来了严重的恶果。它限制了我国对外贸易和航海事业的发展，使中国丧失了对外贸易的主动权，阻碍了生产的发展、技术的进步和中西方文化的交流；闭关政策不能扭转中外力量的对比，反而导致了中国的闭塞、停滞、倒退、使中国在世界上逐渐落伍了。 ②看法：从闭关锁国中汲取教训，每个国家和每个民族都不能与世界隔绝，应广泛交往，否则，将被时代所淘汰；在交往过程中应积极学习别国的长处，发展自己，坚定不移地走改革开放之路。 13．B【解析】排除法即可得。 14．C【解析】A是积极影响，BD是消极影响。 15．D【解析】通过分析可知，A、B、C三项与严格限制对外贸易，使中国与世隔绝，没有直接关系。而题干是闭关锁国的直接表现和后果。 16．（1）情况一样。故事中施复夫妇就是“机户”，“雇人”织绸即“机工”，“买了两所大房和三四十张织机”即是“机房”，就是手工工场。（2）明朝中后期，苏州、松江等地有许多以纺织为业的“机户”。机户拥有资金和织机，开设“机房”，雇佣工人，进行生产。被雇佣的劳动者就是“机工”，他们的“机房”就是手工工场。机户是早期的资本家，机工是早期的雇佣工人。他们之间是雇佣与被雇佣的关系，是资本主义性质的生产关系。 17．D【解析】北宋时制出指南针并用于航海，活字印刷术──毕昇，《本草纲目》──李时珍，《天工开物》──宋应星（巧记：“天”上有“星”）。 18．A【解析】中心是紫禁城，非皇城；唐代京都长安有“东市”和“西市”。 19．B【解析】巧计：明晨（城）东亚（鸭）有喜（西）雨（峪）。 20．隋唐在地方上设立六部。元朝在地方上设立行中书省，简称为行省或省。明朝在地方上废行省，设三司。 21．隋唐时期，创立并逐步完善了科举制度，通过分科考试选拔官吏，强调以才能作为选官标准的原则。科举考试中常设的主要科目有明经和进士。明经科主要测试考生记诵儒家经典的能力。进士科包括策问，加试经史、杂文，后来杂文专考诗赋；策问以解决社会实际问题为目的，考查处理政事能力。明朝时期，科举考试只许在四书五经范围内命题，应考者不能自由发挥。答题必须按照八个连续的部分进行，不得违背。这种考试完全脱离现实生活，无法培养实际能力。明朝统治者实行八股取士是强化君权的手段，是统治者加强封建专制治的需要。 22．（1）秦始皇。（2）罢黜百家，独尊儒术。（3）锦衣卫、东厂（或答厂卫特务机构）。（4）清朝。 (责任编辑：admin) |