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吉林省2006年中考《历史与社会》试题命制细目表

http://www.newdu.com 2018-12-11 人民教育出版社 佚名 参加讨论

    吉林省2006年中考《历史与社会》试题命制细目表
    整卷及格率预测: 80%以上
    

    大题号
    

    小题号
    

    题型
    

    分数
    

    知识点
    

    要求层次
    

    预测难度
    

    试题材料出处
    

    命题人
    

    命题说明
    

    一
    

    1
    

    单项选择题
    

    1
    

    地形区的分布
    

    知道
    

    A
    

    教材
    

    

    主要围绕学科中的核心知识和能力,用普通联系和相似、相近间的简单类比的方法,同时创设适当、必要的情境,又体现与现实生活的联系等理念,并且符合课程标准规定的学习水平。
    

    2
    

    单项选择题
    

    1
    

    草原牧民文化生活特点
    

    知道
    

    A
    

    教材
    

    

    3
    

    单项选择题
    

    1
    

    自然景观的地域差异
    

    知道
    

    B
    

    教材
    

    

    4
    

    单项选择题
    

    1
    

    古代地域文化
    

    知道
    

    B
    

    教材
    

    

    5
    

    单项选择题
    

    1
    

    古代帝王的历史作用
    

    知道
    

    A
    

    教材
    

    

    6
    

    单项选择题
    

    1
    

    资产阶级革命
    

    知道
    

    B
    

    教材
    

    

    7
    

    单项选择题
    

    1
    

    抗战胜利
    

    知道
    

    B
    

    教材
    

    

    8
    

    单项选择题
    

    1
    

    科技发展
    

    知道
    

    A
    

    教材
    

    

    9
    

    单项选择题
    

    1
    

    中国外交成就
    

    知道
    

    B
    

    教材
    

    

    10
    

    单项选择题
    

    1
    

    世界组织
    

    知道
    

    B
    

    教材
    

    

    二
    

    11
    

    组合列举题
    

    4
    

    大洲和大洋的分界线
    

    知道
    

    A
    

    教材
    

    

    通过对相关知识进行简单对比,培养学生对部分核心知识整体性的把握,从而也注重了对学生三维目标中的过程与方法的考查,避免对知识掌握的孤立和“零散”的弊端
    

    12
    

    组合列举题
    

    4
    

    中国历史大事
    

    理解
    

    C
    

    教材
    

    

    13
    

    组合列举题
    

    4
    

    中外近现代历史人物
    

    知道
    

    A
    

    教材
    

    

    14
    

    组合列举题
    

    3
    

    人口、资源、环境
    

    知道
    

    B
    

    教材
    

    

    三
    

    15
    

    材料分析题
    

    5
    

    行政区划和地图“三要素”
    中国古代都城
    

    知道
    

    AB
    

    教材、编制
    

    

    主要考查学生在具体的情境中,选择和利用必要的工具、技术和方法,识别获得和整理相关社会信息的能力,尝试从不同角度、综合多种知识探究社会问题,提高参与社会实践和自主学习的能力
    

    16
    

    材料分析题
    

    6
    

    河流的分布
    大运河古今利用
    

    知道 理解
    运用
    

    ABCD
    

    教材、编制
    

    

    17
    

    材料分析题
    

    5
    

    世界海陆分布
    新航路开辟
    

    知道 理解
    

    AC
    

    教材、编制
    

    

    18
    

    材料分析题
    

    4
    

    世界格局发展
    

    知道 理解
    运用
    

    BD
    

    教材、编制
    

    

    四
    

    19
    

    综合探究题
    

    8
    

    红军长征
    继承发扬“长征精神”
    

    知道 理解
    运用
    

    ACD
    

    教材、编制
    

    

    主要考查学生综合分析处理解决问题的能力、探究能力、情感态度价值观的体现,适当体现学生独立思考、判断和发表观点的题目设置,兼顾学生语言表达规范性的考查,对于具有特殊才能和需要特殊帮助的学生,在该题设计中考虑到给他们提供适合表现其才华的平台。
    

    20
    

    综合探究题
    

    7
    

    市场经济
    市场自发调配
    政府宏观调控
    

    知道 理解
    运用
    

    BCD
    

    教材、编制
    

    

    填表说明:
    ①表内各项应在命题完成后填写;②要求层次应按照学科课程标准(或大纲)描述填写;③预测难度填写A、B、C、D;A:容易题,难度在0.9以上;B:较易题,难度在O.7~0.9;C:稍难题,难度在0.6~O.7;D:较难题,难度在0.3~O.6;A+B=70%;c=20%:D=10%;④命题说明按大题说明试题的设计意图、创新之处等;⑤页数不够可加页。
    命题人签字:______________________        审题人签字:______________________ (责任编辑:admin)
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