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2017年中考语文试题分类汇编：综合性学习（二） 【2017毕节】 2月24日，毕节召开“五城同创”启动大会。“五城同创”的目标是：2017年成功创建环境保护模范城市，2020年成功创建全国文明城市、国家卫生城市、全国“双拥”（拥军优属，拥政爱民）模范城（县），2023年成功创建国家园林城市。开展“五城同创”，旨在打造基础功能完善、生活环境优美、文化内涵丰富、社会文明和谐的城市，提升全市人民的质量和幸福指数。 1．全市开展“五城同创” 宣传标语征集活动，请你仿照示例写一条宣传标语。（不要求对偶格式，应与“五城同创”内容相关。）（2分） 示例：共建环保模范城，共享绿色新毕节。 2．学校结合“五城同创” 要求准备开展一次校外实践体验活动，请你出3条活动建议。（3分） 【答案】示例：①向市民宣传“五城同创”的重要意义，发放“五城同创”倡议书。 ②自带劳动工具，清扫各街道垃圾。③慰问军属，帮军属打扫卫生。 3．学校围绕“五城同创” 准备举行“文明•健康•阳光” 主题活动启动会，你作为主持人，请写一段作为开场白。（70字左右）（5分） 【答案】 1．示例一：文明毕节是我家，和谐创建靠大家。 示例二：为毕节添一片新绿，让生活多一份文明。示例三：从我做起，爱护环境，文明出行，讲究卫生，拥政爱民，自觉行动。 2．示例：①向市民宣传“五城同创”的重要意义，发放“五城同创”倡议书。 ②自带劳动工具，清扫各街道垃圾。③慰问军属，帮军属打扫卫生。 3．略 【2017黔南州】 《中国诗词大会》是央视一档全民参与的诗词节目，以“裳中华诗词、寻文化基础、品生活之美”为宗旨，力求通过对诗词知识的比拼及赏析，带动全民分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。请你也来参加！（7分） （1）请在诗句横线处填入一个恰当的选项，将其补充完整。（2分） 备选字：A．情 B．信 C．痕 D．声 ①人似秋鸿来有 ____，②事如春梦了无___ 。 （2）请阐释下列经典诗句所蕴含的中华美德。（3分） 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 答：___________ （3）请从表格中识别出一句七言律诗，并写在横线上。（2分）
【答案】 （1）（2分） ①B ②C （2）（3分）这句诗蕴含着一股自强不息的豪迈气概，深刻表达了诗人老当益壮、锐意进取的精神。抒发了诗人不甘年迈，生命不息，奋斗不止的壮志豪情。 （3）（2分）浅草才能没马蹄。 【2017龙东地区】 目前，中学生将手机带入校园已成为一种普遍现象。为此，某校九年三班将以“正确使用手机，争做守纪学生”为主题召开一次班会。请你参与完成以下任务。 1．请简要写出本次主题班会的意义。（2分） ______________________ 2．请针对如何正确使用手机提出两条合理化建议。（2分） _____________________________ 3．下面是本次班会的活动环节，请你补全所缺的环节。（3分） 环节一：开场白 环节二： ___________ 环节三：__________ 环节四：小组辩论会 环节五：家长代表发言 环节六： ____________ 4．你的同桌小明上课时玩手机，老师及时发现制止后小明对这位老师产生了抵触情绪，对此你将如何劝说？(3分) ____________________________ 【答案】 1．示例一：引导初中生正确使用手机使之成为学习的助手。 评分标准：<2分）紧扣主题，语言通顺、精练各1分。 2． 示例一：学生不带手机进校园。 示例二：如果将手机带入校园，交给老师保管。示例三：把手机当做学习工具，帮助提高成绩。 评分标准：（2分）办法可行即可得分。 3． 示例：讲用手机的故亊 演手机入校园的情景剧 班主任或主持人总结 评分标准：（3分）环节合理即可得分。 4． 示例：略 评分标准：（3分）称呼、语气委婉1分，理由充分1分，语言表述简洁准确1分。 【2017牡丹江】 脱下银装素裹的冬衣，冰天雪地化身绿水青山。进入夏季，我市周边游日趋火爆。中考结束后，家人也打算到周边景区旅游三天，请你完成下列任务。 （1）请依据推荐理由，把每天的旅游主题补充完整。 第一日旅游主题：镜泊湖 ___ 游 推荐理由：镜泊湖风景区是我国首批国家级风景名胜区、5A级国家旅游景区，拥有天然秀美的湖光山色、少有的火山地貌奇观。 第二日旅游主题：渤海古国 ___ 游 推荐理由：唐代渤海古国有“海东盛国”之称，历史文化悠久，现留有上京龙泉府古城遗址、八宝琉璃井、石灯幢、大石佛等珍贵文物古迹。 第三日旅游主题： 牡丹峰 ___ 游 推荐理由： 牡丹峰是国家级森林公园，以苍山岩壁为骨架、森林景色为主体，素有“森林氧吧”之称，是休闲登山好去处。 （2）出行前，如果爸爸因工作忙碌、身体疲倦不想去，你会怎么劝说他去旅游呢？ （3）请你为家人安全文明出游提出两条建议。 【答案】 （1）示例一： 湖光山色 历史文化 历史文化 示例二： 名胜 古迹 森林 评分标准：（3分）主题要从推荐理由中提炼，每空1分． （2）示例：爸爸，我知道您最近工作有点忙，很辛苦，单外出游玩可以放松心情，还可以锻炼身体，开阔视野，请你和我们一起去吧，好吗？评分标准：（3分）称呼1分，理由充分1分，委婉得体1分． （3）示例：1、注意爱护景区环境，带好防晒物品和必备药品．2、注意饮食安全，爬山选择合适的鞋子和衣物．评分标准：建议符合要求，写出1条得1分，合理即可。 【2017齐齐哈尔】 根据提供的情境，按要求表达。 1．你在某家网店买了一件衣服，穿着肥大，想要调换，该怎样和店主小美协商呢？（2分） 答：________ 2．小明很喜欢你买的这件衣服，也想买一件。你打算怎样向他介绍这家网店？（2分） 答： ________ 【答案】 1． 示例：小美，您好！我在您的店里买了一件衣服，不太合身，想换小一码的，您说可以吗？ 评分说明：（2分）称呼1分，内容上淸楚、连贯、不偏离话题得1分。符合要求即可。 2． 示例：小明，我的衣服是在某网店买的。这家网店商品质量可靠，价格便宜，服务态度又好。你也可以在这家网店买啊！ 评分说明：（2分）称呼1分，内容1分，符合情境即可。 【2017绥化】 【材料一】河畔婉转的雎鸠、白露时节的蒹葭；菊东篱的悠然，带月荷锄的自在；石壕村中的夜啼、“安得广厦千万间”的呼声……时间的长河，奔涌不息，五千年的文化，渊源流长。 【材料二】国学经典是民族文化的瑰宝，在历史的星空里闪耀着智慧的光芒。穿越时空，国学将千年积淀的智慧生存法则呈现给世人。国学要真正发挥作用，只有活学活用，把理论与客观实际紧密联系，才能智慧的解决生活和学习中遇到的各种困惑。 1．【整合材料探国学】 阅读以上两则材料，你获取了哪些信息？（2分） 答：__________ 2．【陶冶情操用国学】 孝敬父母，尊师重道，是中华民族的传统美德。从古至今，这样的典范不胜枚举。请你分别举出一例。（2分） 答：__________ 3．【孔子之道亮国学】 孔子作为“至圣”，孟子作为“亚圣”，他们对后世影响深远。请根据自己也有的知识，写出与它们有关的成语和故事各一个。（2分） 答：__________ 4．【合作共赢悟国学】 古有“四海之内皆兄弟”，今有“龟兔双赢理论”；远有“丝绸之路”，近有“一带一路”。请结合自身实际谈谈“合作共赢”的感悟。（2分） 答：__________ 【答案】 1．①中华文化灿烂辉煌；②国学智慧可以指导我们指导我们的现实生活。评分说明：（2分）表达通顺即可。 2．孝敬父母示例：黄香温席、卧冰求鲤等；尊师重道示例：程门立雪、颜回尊师等。评分说明：（2分）古今都可，每个1分。 3．示例：如：“温故知新、孟母三迁、见贤思齐、韦编三绝、舍生取义、孟母断机”等。评分说明：（2分）有关孔子、孟子的成语或故事写出两个即可，错字不得分。 4．言之有理即可。评分说明：（2分）结合自身实际得1分，感悟合理得1分。 【2017鄂州】 江汉区新添42个非机动车停车位 集中在共享单车使用密集区 本报讯（记者杨升 通讯员王凯 李波）从上周开始，江汉区城管部门在辖区人口稠密区域增设了42个非机动车停车位，这些停车位都可供共享单车停放，但并非专属。昨日，记者走访了部分停放点，采访中市民表示，希望能设置共享单车专属停车点位。 通过前期多次调查、研究，江汉区城管部门拟定在辖区内的京汉大道、解放大道、青年路、香港路等20条主次干道共设置42个单车停放点，主要集中在商场、医院、学校、地铁口、客运站等共享单车“曝光率”高的区域，且多数停车点位为新增。 （1）本则消息的导语是： ________________________________________ （2分） （2）假如你是《长江日报》社的一名记者，想就此事采访江汉区城管部门的张主任，你准 备向他提出什么问题呢？（至少两条）（3分） _______________________________________ （3）江汉区某中学的学生小明，星期五放学后，将共享单车骑回家，停放在自家楼下，准备下星期一再骑车返校。针对此事，有网友留言：“共享单车是造福大家的，不是你一个人的。”“我希望我们都能换位思考，文明接力。”对小明的这种行为，你有什么看法？请也晒一晒你的留言。（2分） ___________________________________________ 【答案】 （1）从上周开始，江汉区城管部门在辖区人口稠密区域增设了42个非机动车停车位，这些停车位都可供共享单车停放，但并非专属。（2分） （2）示例：①张主任，你们对新添的非机动车停车位有哪些管理措施？②请问张主任，你们近期有设置共享单车专属停车点位的计划吗？（3分。回答两个问题，每个1．5分；回答三个及以上问题，选择其中两个较好问题来评分） （3）示例 ：“共享单车就是为了更便利大众，爱护公物从你我他做起！”“每个国家发展共享经济都会存在一些问题，我们应该提升国民素质，支持共享经济。”（2分） 【2017黄石】 东楚中学开展了“方言上舞台”活动，大家来感受黄石地区方言的魅力吧。 （1）下面是小沾同学为这个活动写的信息，还差一个标题，请你帮他拟一个。 保护方言有利于保护汉语的古音古义，弘扬地方特色文化。为此，东楚中学于3月20日在学校大礼堂举办了一次别开生面的艺展示方言魅力为主题的汇演活动，学校八九年级各班用方言展示了唱歌，演情景剧，讲故事，说笑话等20多个精彩节目。这次节目表演形式别具一格，现场的笑声，掌声，喝彩声不绝于耳，让大家充分感受了方言雅俗共赏的独特魅力。 标题： ___ （不超过16个字）（2分） （2）下面是本次汇演活动中的一个方言情景剧片段，再现了祖孙三人吃晚饭的情景，请从已标序号的五个方言词中任选两个进行解释。（2分） 孙女：我不吃了！饭都冷了！ 奶奶：滗（bì）①点汤泡一下，好不？ 爷爷：对，汤还是滚②的。 孙女：不要汤“滚”，我“滚”！ 爷爷：我冇（mào）得③你这个意思啊。 孙女：反正我不吃了，我去困④了。 爷爷：爷爷饫（yù）⑤你几口吧。 奶奶：唉，这孩子…… 我选 ___ ，解释 ___ 我选 ___ ，解释 ___ 。 【答案】 （1）东楚中学举办魅力方言汇演活动或东楚魅力方言上舞台 （2）①倒，倒出液体 ②热的，不冷的 ③没有 ④睡觉．⑤喂，喂饱 【2017武汉】 “礼”是中华传统文化的重要内容，知书达礼是学校的育人目标之一。学校在打造“礼仪校园”的过程中，准备开展以“学礼•明礼•守礼”为主题的综合性学习活动。 1．你所在班级的研究选题是“学生校园礼仪规范”，请你分条列举“学生校园礼仪规范”应该包含的具体内容，写出三条即可。（4分） 答：________ 2．在以“做知书达礼的中学生”为主题的班会上，同学们正在热烈讨论遵守《学生校园礼仪规范》的意义。现在该你发言了，你将说点什么呢？请用简明、连贯、得体的语言写下了你要说的话。（100～120字）（4分） 答：________ 【答案】 1．共4分，评分标准：可林课堂学习，课间休息，课外活动待方面拟写。 2．共4分，评分标准：扣住遵守规范的意义作答、言之成理，语句通顺即可。 (责任编辑：admin) |