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【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也；知困然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？ （《虽有嘉肴》） 【乙】君子曰：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝。冰，水为之，而寒于水。木直中绳①，輮②以为轮，其曲中规。虽有槁暴③，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参④省乎己，则知明而行无过矣。 （节选自荀子《劝学》） 【注释】①中（zhòng）绳: 合乎拉直的墨线 ②輮(róu):通“煣”，用火烤使木条弯曲③暴：通“曝”，晒干。④参：通“叁”，多次。 1．解释下列句子中加点的词。（4分） ⑴不知其旨也（ ）⑵然后能自强也（ ） ⑶学不可以已（ ）⑷故木受绳则直（ ） 2．下列句子中加点的词意义和用法相同的一项是( )（2分） A．輮使之然也 辍耕之垄上 B．不知其善也 则知明而行五过矣。 C．虽有嘉肴 虽有槁暴 D．学而不思则罔 君子博学而日参省乎己 3． 翻译下列句子（4分） （1）《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？ 译文：______________ （2）冰，水为之，而寒于水。 译文：______________ 4．甲文运用了类比的写作手法，引出了阐述的论点 _______ ；乙文则开头就提出了论点“学不可以已”，主要运用的论证方法是 ________。（2分） 5．请联系学习生活，谈谈你读了这两篇短文后的感受。（4分） 答：______________ 【答案】 1．（4分，每小题1分） （1）旨：甘美。（2）强：勉励。（3）已：停止。（4）故：所以，因此。 2．（2分）C 3．翻译下列句子（4分，每小题2分） （1）《兑命》说：“教人是学习的一半。”大概说的就是这个道理吧！ （2）冰是水凝结而成的，却比水还要冷。如以下重点词未翻译出，酌情扣分。学（xiào）：教。其：表示推测，大概。而：却。于：比、） 4．（2分）教学相长（也）；比喻论证或举例论证。 5．（4分） 要求：（1）提出观点、看法（1分）；（2）阐述理由（1分）；（3）联系学习生活，紧扣文章内容（2分）。 (责任编辑：admin) |