☆☆☆ 点击下载试题 ☆☆☆ ![]() 由于格式问题,部分试题会存在乱码的现象,请考生点击全屏查看! 一、选择题(共12小题,每题3分,满分36分) 1.下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) A. ![]() ![]() ![]() ![]() 2.如果一个一元二次方程的根是: ![]() A.(x+1)2=0 B.x2=1 C.(x-1)2=0 D. x2+1=0 3.抛物线的解析式 ![]() A.(1,3) B.(1,﹣3) C.(﹣3,1) D.(3,1) ![]() A.70° B.135° C.125° D.60° ![]() 5.已知圆锥的底面面积为9π cm2,母线长为6cm,则该圆锥的侧面积是( ) A.18cm2 B.27cm2 C.18π cm2 D.27π cm2 6.已知点M(1,2),则M关于原点的对称点N落在( ) A.y= ![]() ![]() ![]() ![]() 7.如图2,在▱ABCD中,E为CD上一点,连接AE、BD,且AE、BD交于点F,S△DEF:S△ABF=4:25,则DE:EC=( ) A.2:5 B.2:3 C.3:5 D.3:2 ![]() 8.抛物线y=2(x-2)2+5向左平移3个单位长度,再向下平移2个单位长度,此时抛物线的对称轴是直线( ) A.x=2 B.x=-1 C.x=5 D.x=0 9.有x支球队参加篮球比赛,共比赛了45场,每两队之间都比赛一场,则下列方程中符合题意的是( ) A. ![]() ![]() ![]() ![]() 10.以半径为1的圆的内接正三角形、正方形、正六边形的边心距为三边作三角形,则该三角形的面积是( ) A. ![]() ![]() ![]() ![]() 11.已知一个函数图象经过(1,-4),(2,-2)两点,在自变量x的某个取值范围内,都有函数值y随x的增大而减小,则符合上述条件的函数可能是( ) A.正比例函数 B.一次函数 C.二次函数 D.反比例函数 12.方程x2+3x﹣1=0的根可视为函数y=x+3的图象与函数 ![]() A.﹣1<xo<0 B.0<xo< ![]() ![]() 二、填空题(每小题4分,共24分) 13.若反比例函数y= ![]() 14.如图3,点A,B,C均在6×6的正方形网格格点上,过A,B,C三点的外接圆除经过A,B,C三点外还能经过的格点数为 个。 ![]() 15.已知二次函数y=ax2+bx+c中,函数y与自变量x的部分对应值如表:当y>0时,则x的取值范围为 。
16.如图4,利用标杆BE测量建筑物的高度,如果标杆BE高1.4m,测得AB=1.6m,BC=12.4m,那么建筑物的高CD=_________m。 ![]() ![]() 17.如图5,等边△ABC的边长为6,P为BC上一点, 且BP=2,D为AC上一点,若∠APD=60°,则CD的 长为 。 ![]() 18.已知平行四边形ABCD的面积为8,对角线AC在 y轴上,点D在第一象限内,且AD∥x轴,当双曲线 ![]() 三、解答题(共90分) 19.(6分)解方程:3x(2x+1)=4x+2. 20.(8分)已知关于x的方程x2+mx+m﹣2=0. (1)若此方程的一个根为1,求m的值; (2)求证:不论m取何实数,此方程都有两个不相等的实数根. 21.(12分)如图,一次函数 ![]() ![]() (1)利用图中条件,求m,n的值。 (2)根据图象直接写出 ![]() ![]() (3)求△AOB的面积。 ![]() 22.(12分)如图所示,每个小方格都是边长为1的正方形,以O点为坐标原点建立平面直角坐标系。 ![]() (1)画出四边形OABC关于y轴对称的四边形OA1B1C1,并写出点B1的坐标是 。 (2)画出四边形OABC绕点O顺时针方向旋转90°后得到的四边形OA2B2C2;连接OB,求出OB旋转到OB2所扫过部分图形的面积。 23.(12分)如图,在平行四边形ABCD中,过点A作AE⊥BC,垂足为E,连接DE,F为线段DE上一点,且∠AFE=∠B。 (1)求证:△ADF∽△DEC; (2)若CD=8,AD=6 ![]() ![]() ![]() 24.(12分)如图,AB是⊙O的直径,AC是⊙O的切线,BC交⊙O于点E, (1)若D为AC的中点,证明DE是⊙O的切线; (2)若 ![]() ![]() 25.(14分)在平面直角坐标系xOy中,对于点P(x,y),如果点Q(x, ![]() ![]() (1)请直接写出点(5,4)的“关联点”的坐标; (2)如果点P在函数 ![]() (3)如果点M(m,n)的“关联点”N在函数y=2x2的图象上,当0 ≤m≤2 时,求线段MN的最大值。 ![]() 26.(14分)操作与探究:综合实践课,老师把一个足够大的等腰直角三角尺AMN靠在一个正方形纸片ABCD的一侧,使边AM与AD在同一直线上(如图1),其中 ![]() (1)猜想发现:老师将三角尺AMN绕点A逆时针旋转 ![]() ![]() ![]() ①填空:∠DAF+∠BAE= 度; ②猜想:线段EF,BE,DF三者之间的数量关系是: 。 (2)证明你的猜想; (3)拓展探究:在 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() (责任编辑:admin) |