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很多初中生都被数学成绩而困恼着，数学是学霸的专属，但菜鸟也可以在短期内提高数学成绩，应付考试绰绰有余，为帮助大家能够提高数学成绩。下面，小编特意为大家整理了如何才能提高数学成绩，希望能帮助到大家。  1基本概念是根本 基本概念要一个字一个字理解并记忆，要准确掌握基本概念的内涵外延。只有思维钻进去才能了解内涵，思维要发散才能了解外延。只有概念过关，作题才能又快又准。 1整理归纳好数学课堂笔记 首先，要准备一个专门用来记数学笔记的本子。 一个专门的本子非常重要。往往同学们会把老师讲课时需要记录的内容随手记在书上、或者试卷上，这样时间久了就容易丢失，想要翻看的时候找起来也很费事，甚至找不到。而有一个专门的笔记本，我们就相当于有了一个移动的存储器，可以方便、快捷地翻看。 其次，就是如何做好数学笔记。 有的同学在记笔记的时候喜欢把老师写的每一个字、讲的每一句话都记下来，一堂课下来，紧张忙碌不说，势必会影响你听课的效果，一堂课只顾着写了，而没有认真去思考、理解，到头来可能是事倍功半。 1题目的记忆 我曾在一个月的时间里记下一百道题，其中小题40道(我小题的命中率还是比较高的)，大题近60道。月考数学名次在班里就上升十多名，接下来三个月里，我每天都背题，感觉脑子装的题越多，做题就越得心应手。所以我觉的一天记忆三道题，是合理的，任务也不大。但关键是你记忆的题事先你要完全理解，整个题目的解题过程在你的大脑里都十分清晰，可以把它复述到纸上。所以不要贪多，认真做好每一步。 1“数形结合”的思想 大千世界，“数”与“形”无处不在。任何事物，剥去它的质的方面，只剩下形状和大小这两个属性，就交给数学去研究了。初中数学的两个分支枣-代数和几何，代数是研究“数”的，几何是研究“形”的。但是，研究代数要借助“形”，研究几何要借助“数”，“数形结合”是一种趋势，越学下去，“数”与“形”越密不可分，到了高中，就出现了专门用代数方法去研究几何问题的一门课，叫做“解析几何”。在初三，建立平面直角坐标系后，研究函数的问题就离不开图象了。往往借助图象能使问题明朗化，比较容易找到问题的关键所在，从而解决问题。在今后的数学学习中，要重视“数形结合”的思维训练，任何一道题，只要与“形”沾得上一点边，就应该根据题意画出草图来分析一番，这样做，不但直观，而且全面，整体性强，容易找出切入点，对解题大有益处。尝到甜头的人慢慢会养成一种“数形结合”的好习惯。 (责任编辑：admin) |