|
初中生物知识点繁杂，一直是考生和家长关心的一门学科。方法君收集了生物生命科学纲要汇总，现在分享给考生和家长！ 主题一人体 显微镜的放大倍数＝目镜的放大倍数*物镜的放大倍数 人体的四种基本组织 上皮组织：保护、分泌、吸收 肌肉组织：收缩、舒张 结缔组织：支持、连接、保护、营养 神经组织：接受、整合和传递信息 人体的整体性 细胞：人体结构和功能的基本单位 组织：由形态相似、结构功能相同的细胞和细胞间质构成 器官：由多细胞生物体内不同的组织联合在一起，形成一定形态特征，能行使一定的生理功能 系统：多个器官一起共同完成一种或几种生理功能，按照一定的次序组合在一起 人体的八大系统 运动、神经、内分泌、循环、呼吸、消化、泌尿、生殖系统。 血液的组成：血浆、白细胞、血小板、红细胞、血细胞 脑的组成：大脑、间脑、脑干、小脑 神经系统的组成 中枢神经系统：脑、脊髓（整合调控信息） 周围神经系统：神经（脑神经、脊神经）（传递信息） 人体神经调节的基本方式 神经调节的基本方式是反射 反射：人体通过神经系统，对体内外刺激做出的有规律的反应 非条件反射：眨眼反射、缩手反射、分泌唾液、排尿反射、吸吮反射等。 反射弧：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器 人体的性状和遗传现象 性状：生物体的形态特征和生理特性 相对性状：同一性状中的不同表现类型 遗传：生物体的各种性状由亲代传给子代的现象 人的体细胞染色体46条23对 常染色体：22对性染色体：1对女性XX男性XY 染色体、基因、性状 染色体位于细胞核内 各种生物细胞体内都含有一定量的染色体 生殖细胞染色体数目减半 1.基因有何功能？ 控制生物的性状 亲代基因→遗传→子代基因→表现→性状 (责任编辑：admin) |