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新新人类 湖北省公安县章田寺中学龚莉茗 “你看看!这么大的姑娘了，连个鸡蛋炒西红柿都不会做!” 餐桌上妈妈还在为刚才的事摆出一副杞人忧天的苦相，我充耳不闻，埋头扒饭。 “何止是饭菜的问题，早上从被子里爬出来后，被子像根大春卷似的，到现在都快摆了一天了，她都心安理得。”爸爸也摆出一副先天下之忧而忧的脸孔。 我仍镇定地夹了一块烤鸭肉，放在嘴里品尝，懒得理会。 “想当年，我10岁都可以用水桶提水!”妈妈索性放下了碗，“可她现在连把一壶水提到二楼都喊着腰酸背疼。” 爸爸也微微偏过脸来。“想当年……” 我明白老爸老妈又要念双簧经了，赶紧吞下最后一口饭说：“不好意思，失陪了!大家慢慢吃!”便一溜烟跑进房间里拿来随身听，塞起耳机听起了歌来。 我第N次看表后，终于确信外面风平浪静了，我取下耳机心平气和地走向客厅，刚跨出房门，立刻听到妈妈对爸爸说：“唉，我真担心咱们女儿整天叽叽喳喳不问家事将来不会嫁不出去吧!” “那就当一辈子老姑娘得了!”那边的老爸连想都不想答得快极了。 哇!气愤啊!现在就为我设计好了将来!我张牙舞爪气势汹汹地冲到气垫沙发上，拍了拍沙发靠背说：“我今天以全世界略有一点时代感的女孩为代表的身份发表最郑重的声明!现代女孩不问家事是追求自由挑战世俗的做法，你女儿早做好为了为真理献身的准备!” 我慷慨地张开双臂，高昂起不屈的头颅，摆出一副我不上天堂谁上天堂的架势等待暴风雨的降临，可自我陶醉不了几分钟，却毫无动静，把眼睛偷偷睁开一条缝隙，妈妈依然在安安静静地洗她的碗，爸爸也一心一意修着他的“蹄子”一言不发，旁若无人。我想他们可能都快气疯了，是气急败坏后的故作镇静!我也只好见好就收，赶紧撤!便若无其事干咳两声，跑回房间打开了随身听，继续欣赏我还只听了一半的《叛逆》。 “反了，反了，真是女大……”妈妈闯了进来，气得直跺脚。 “罢了，罢了，这或许就是所谓的‘新新人类’吧!”爸爸无可奈何跟了进来，显出一种见怪不怪的神情。 “万岁，老爸!知我者老爸也!”我从床上蹦了起来!差点摔坏了我的随身听。 “新新人类!”一旁的妈妈一脸茫然……半天也没有回过神来…… 简评: 文章立意深刻、主题鲜明，人物形象栩栩如生、跃然纸上，行文方式新颖出奇，语言生动有趣，含蓄自然地将一个严肃的社会话题演绎得轻松活泼而又耐人寻味!在“张扬个性”的口号扑面而来的今天，中学生仍不得不受着来自各方面的束缚与压力，他们所渴求的生活似乎还很遥远，那么，作者所提出的“新新人类”的前卫观念又给我们什么样的启示呢? 综合实践活动 活动主题 青春随想 活动设想 青春如风雨后的虹，多彩又绚丽，其实，我们每天都在不断感受着青春带来的活力，感受着青春赋予的热情。年轻的朋友们，你正在经历着朝气蓬勃的花季，你的生活是否丰盈?你的内心是否充实?请你热爱生命吧!你会因此而变得更加的年轻!珍惜青春吧!你会因此而变得更加的美丽! 一、举行一个青春的仪式，表达青春的心愿 青春的心愿胜过天上的繁星。有的也许还谈不上成熟，也许还很稚嫩，有的也许还谈不上远大，也许还很虚无。但它们都是青春的律动，就让我们说出心里的真实想法，展现实实在在的自我。请同学们上网或到图书馆去找一些其它国家为年轻人举行成人仪式的资料，学习并借鉴他们的做法，尽可能地创新宣言的形式。 也可以尝试下面这些做法—— 1.晚上对着天上的星星许愿，希望自己的愿望早日实现。 2.白天对着远处的高山呼喊，就让理想在天地之间回响。 3.把自己的心愿折成一只船，任它载着你的梦漂向远方。 二、摘录一句青春的名言，绽放青春的光彩 在历史的长河里，不少智者和哲人留下了许多有关青春的名言，有如撒在人生之路上的颗颗珍珠。读读这些名言，能丰富我们的知识，陶冶我们的情操，能让我们进一步认识青春。建议同学们查阅各种书籍，积累写青春的名句，在班上进行交流，选择一句作为自己的座右铭。 三、创办一期青春的专栏，了解青春的知识 步入青春，有成长的喜悦，步入青春，更有成长的烦恼。步入青春，就开始形成自己的个性，步入青春，就开始形成自己的人生观，步入青春不仅身体要得到良好的发育，更重要的是心灵的成长，有青春期的躁动与不安，也有青春期的抑郁与恐惧，请查阅有关生理卫生的知识，充分了解自己，开始有意识地完善自己，并且充分利用视像、网络资源创办一期专栏。 四、演唱一支青春的歌曲，赞颂青春的希望 歌唱青春的歌曲也多得不可计数，青春是歌唱家们永远歌唱的对象，请组织一次以“青春”为专题的演唱会，下面这几首校园民谣不可不唱—— 1.《青春》2.《童年》 3.《十六岁的花季》4.《十七岁的雨季》 五、抓拍一张青春的照片，留住青春的瞬间 你有笑得最开心的时候吗?那么就把它拍下来吧!你有哭得最伤心的时候吗?那么你也把它拍下来吧!这每一张照片，都记录着青春的风采，那每一张照片，都见证着你精彩的人生，把你最靓丽最帅气的照片挑出来，以“青春的风采”为主题，在班上展出。可以有这样三个层次：一是他人为你留下的照片，二是你为他人摄下的照片，三是自己为自己摄下的照片。建议每个同学们最好把照片拿到班上交流，精选，还可以给每一张照片题几句诗，也可以写一两句优美的话。 (责任编辑：admin) |