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中考网整理了关于2021七年级语文下册期末复习要点：《孙权劝学》，希望对同学们有所帮助，仅供参考。 （一）、全文讲解篇 1、作者名片 司马光，字君实，北宋政治家、史学家。《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。司马光编纂此书的目的是为统治者治国提供历史经验和教训。 1、劝学即劝说，鼓励学习。文题点明了文章所写的故事的主要内容。 2、本文仅区区129字，以“劝学”为中心事件展开描写，写吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”，其才略很快就有惊人的长进的故事，点明了学习的重要性。 3、写作思路：孙权劝学——吕蒙就学——鲁肃赞学 4、人物性格：孙权（严格要求下属、循循善诱）、吕蒙（知错就改，谦虚好学）、鲁肃（敬才爱才） 5、文章注重以对话表现人物。对话言简意丰，生动传神，富于情味。仅寥寥数语，就使人感受到三位人物各自说话时的口吻、神态和心理。 ◆6、全文解析：孙权劝学，先一语破的，向吕蒙指出“学”的必要性，即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”；继而现身说法，指出“学”的可能性。使吕蒙无可推辞，“乃始就学”。从孙权的话中，既可以看出他的善劝，又可以感到他对吕蒙的亲近、关心、期望，而又不失人主的身份。“卿今者才略，非复吴下阿蒙”，是情不自禁的赞叹，可见鲁肃十分惊奇的神态，以他眼中吕蒙变化之大竟然判若两人，表现吕蒙因“学”而使才略有了令人难以置信的惊人长进。需要指出的是，鲁肃不仅地位高于吕蒙，而且很有学识，由他说出这番话，更可表明吕蒙的长进确实非同一般。“士别三日，当刮目相待，大兄何见事之晚乎？”是吕蒙对鲁肃赞叹的巧妙接应。“三日”形容时间很短，“刮目”是擦拭眼睛，表示十分惊奇、难以置信的样子。从吕蒙的答话中可见他颇为自得的神态，他以当之无愧的坦然态度，表明自己才略长进之快之大。 （二）重点字词积累 1．生难字词 卿(qīnɡ) 岂(qǐ) 孰(shú) 涉猎(shè) 遂(suì) 2．文言知识梳理 (1)词义 吴下阿蒙：阿蒙，指吕蒙。这里比喻才学识尚浅。 刮目相待：刮目，擦擦眼，另眼相看，用新的眼光看人。 (2)通假字 孤岂欲卿治经为博士邪！(“邪”通“耶”，语气词。) (3)一词多义 以蒙辞以军中多务(介词，用) 自以为大有所益(认为) 当但当涉猎(应当) 当涂掌事(当道、当权) 见见往事耳(了解) 大兄何见事之晚乎(知晓) (4)古今异义 蒙辞以军中多务 (古义：推脱 今义：告别；不接受；解雇。) 孤岂欲卿治经为博士邪 (古义：当时专掌经学传授的学官 今义：学位的最高一级。) 及鲁肃过寻阳 (古义：到 今义：经过。) 即更刮目相待 (古义：重新 今义：更加。) 见往事耳 (古义：历史 今义：过去的事。) (责任编辑：admin) |