一、中国近代化发展的进程及阶段特征 .资本主义近代化探索(1840——194年) ()起步阶段(1840——189年):1世纪40年代外国资本主义的近代企业在中国被迫开放的港 口城市出现,这些企业使...
第3课 剥夺王权保留王位的革命 教学目标 1、知识与能力 通过对英国资产阶级革命进程的了解,培养学习利用史实得出历史结论的能力.通过组织学生比较《大宪章》和《权利法案》两个...
本单元主要讲述我国境内原始居民的生活地域、生产和生活状况以及原始的民主政治,涉及到的历史遗址、神话传说较多。教材是以原始居民的生活年代、地域分布以及生产、生活状况...
西周的分封 [教学目标] 一、知识与能力 了解夏、商、西周的更替的脉络,对每个朝代的建立时间、建立者、灭亡时间、亡国者等有一个基本的认识,掌握西周分封制。 二、过程与方法...
学习目标(明确目标,事半功倍) 1.掌握炎帝、黄帝和蚩尤的传说,尧舜的禅让制。 2.了解史实与传说的区别。 预习导航(走进去,眼前一道亮丽的风景) 炎帝、黄帝和蚩尤 时间:距今约①...
第8课 春秋战国的纷争 教学目标 知识目标春秋的争霸战争和战国七雄 能力目标以丰富的历史故事,开拓学生的视野,拓宽思路 教育目标引导学生为国家的兴亡增强毅力发奋学习 重点、...
教学目标 1.知识目标: 河姆渡的原始农耕,半坡原始居民,大汶口原始居民。 2.能力目标: 初步培养学生观察历史文物图,主要的历史信息,加以初步分析。 3.教育目标:增强爱国主...
第4课 夏传子,家天下 知识与能力: 通过对夏朝建立的了解,引导学生对国家产生初步的认识。 过程与方法: 在老师的引导下,通过讲述传说,阅读课文,设问思考,展开想像,对本...
春秋战国时期的 文艺和科技 ● 教学目标 (一)知识与能力 1.春秋战国时期我国的文艺和科技成就:我国第一部诗歌总集--《诗经》、伟大的诗人屈原及其作品《离骚》、著名的水利工程...
中国历史朝代顺序:夏商周——秦汉——三国两晋南北朝(要求记住夏、商、西周、东周、秦、西汉、东汉、三国、西晋、东晋建立时间、都城、开国君主) 第一单元 中华文明的起源 第...