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记叙文阅读常考知识点和答题模板总结

http://www.newdu.com 2020-02-20 中考网 佚名 参加讨论

    标题
    题型:辨析题目的含义及作用
    1、含义:先分析基本义,再揭示比喻义、引申义、象征义。
    2、作用:贯穿全文线索;概括主要内容;揭示文章主旨(情感或哲理);制造悬念,吸引读者(激起读者的注意、思考、兴趣等)
    内容
    题型一:概括文章的主要内容
    格式:某人或某物+干什么(怎么样)
    方法指津:抓住记叙的六要素——时间,地点,人物,事件的起因、经过、结果
    题型二:分析故事的情节
    叙事散文:起因、经过、结果
    小说:开端、发展、高潮、结局
    方法指津:如有示例,一定要严格按照示例的字数、结构等要求,归纳出与此形式相类似的情节
    题型三:分析文章段落在内容上的作用
    ①开篇:开篇点题;开门见山;开宗明义;交代故事发生的背景(时间、地点、季节、天气);交代故事发生的原因;吸引读者;激起读者阅读的兴趣
    ②中间:表现了……人物的……形象特点(或性格特点、心理活动、思想感情、精神品质);与上文……相呼应,与上文……形成鲜明对比;为下文……作铺垫(埋伏笔);推动……情节的发展;
    ③结尾:画龙点睛;点明中心;深化中心;升华主旨;耐人寻味,留下想象的空间;引起读者的注意与思考;出人意料,但又在情理之中,给读者以深刻印象;激起读者强烈的感情共鸣。
    主旨
    题型一:概括文章的主旨
    1、答题模式:内容+主旨(情或理)
    本文记叙了(描写了、叙述了、介绍了)…………(人或物)…………的故事(事件、事迹、经过),表现了(表达了、反映了、歌颂了、揭露了、批判了、讽刺了)…………的感情(现象、感悟)。
    2、方法指津:抓关键句,抓关键词
    如:标题、开头段,结尾段、过渡句(段)、抒情句、议论句、反复出现句、标题相关句、照应句
    题型二:分析段落在内容上的作用
    答题示例:点明主旨,揭示主题,升华主旨,深化中心。
    结构
    题型一:划分文章的段落,并概括内容
    方法指津:
    (1)按事件的发展过程
    (2)按空间的转换
    (3)按时间的变化(顺序、倒叙、插叙)
    (4)按感情的变化
    (5)按内容的逻辑变化(如总分总)
    (6)按表达方式的变换(叙事、抒情、议论)
    题型二:分析文章的线索
    1、类别:人物线索、事件线索、事物线索、时间线索、空间线索、情感变化线索、明暗两线
    2、方法指津:①文章的标题;②文中段反复出现的词语或事物;③文中议论抒情句;④人物的思想感情(变化)⑤某一人物的见闻感受或行踪
    3、作用:是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连接在一起,使文章条理清楚,层次清晰,结构严谨。
    语言
    角度一:从修辞的角度
    题型一:判断语句的修辞,并品析语句的含义及表达作用。
    1、答题模式:修辞+效果+表面内容+深层作用
    此句运用了……修辞手法,……(效果)描写了……(表层内容),表现了……(深层作用)
    2、常见修辞及表达作用
    (1)比喻:将……比作……,形象生动地表现了(描写了)……的……(特点),化抽象为具体,使人易于理解。
    (2)拟人:赋予…(事物)以人的思想(感情和动作),使之人格化,形象生动地表现了…的…(特点)。
    (3)夸张:突出强调了……的本质特点,给读者以深刻的印象。
    (4)排比:突出强调了……(特点),节奏鲜明,增强语势,极富感染力。
    (5)对偶:句式整齐,音韵和谐,读起来琅琅上口。
    (6)反复:强调突出……(特点)增强了语言的表现力。
    (7)设问:有问有答,引起读者的注意和思考。
    (8)反问:突出强调……(特点),加强语气,强烈抒情。
    (9)对比:将……形成鲜明对比,突出了……(特点),以读者以深刻的印象。
    (10)引用:引用……,表现了……(特点),增添了文章的文采。
    (11)反语:使语言幽默风趣,讽刺了……(特点)
    3、示例:此句运用了拟人的修辞,生动形象地描写了柳叶在烈日炙烤下的形状,表现了天气的炎热和祥子拉车生活的艰辛。
    角度二:从表达方式的角度
    五种表达方式:记叙、描写、说明、议论、抒情
    (一)描写——人物描写
    题型一:运用了什么描写方法来刻画人物形象?有什么表达作用?
     (责任编辑:admin)
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