初中学习方法:细胞通过分裂产生新细胞 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核。最后,在原来的细...
初中学习方法:环境对生物的影响 一、影响生物生活的环境因素分两类:1、光、温度、水、空气等非生物因素。2、生物因素。 二、非生物因素对生物的影响:所有生物的生活都会受到...
初中学习方法:细胞的生活 第一节 细胞的生活需要物质和能量 一、细胞中含有两类物质。 1、 无机物:水和无机盐 2、有机物:糖、脂类、蛋白质、核酸 二、细胞膜控制物质的进出。...
初中学习方法:生物圈 一、生物圈的概念:生物圈是指地球上有生命活动的领域及其居住环境的整体,生物圈是地球上所有生物共同的一个家。 二、生物圈的范围:大气圈的底部、水...
初中学习方法:细胞通过分裂产生新细胞 一、生物体由小长大,是与细胞的生长和分裂分不开的。 二、细胞的生长:新产生的细胞体积很小,通过不断地从周围环境中吸收营养物质。...
初中学习方法:生物的特征 1、生物的生活需要营养。生物的一生需要不断从外界获得营养物质,维持生存。 2、生物能进行呼吸。绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳。 3、生物...
初中学习方法:细胞核是遗传信息库 一、遗传信息的定义:上一代能把控制生长发育的信息传给下一代,这样的信息就叫做遗传信息。 二、遗传信息储存在细胞核中。由克隆羊的故事...
初中学习方法:生物的特征 1、生物的生活需要营养。生物的一生需要不断从外界获得营养物质,维持生存。 2、生物能进行呼吸。绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳。 3、生物...
初中学习方法:观察细胞的结构 第一节 练习使用显微镜 一、显微镜的构造。 二、使用显微镜的方法步骤:1、取镜和安放2、对光3、观察 三、目镜内看到的物像是倒像。目镜与物镜放...
初中学习方法:调查我们身边的生物 一、调查的一般方法: 1、明确调查目的。2、选择材料用具。3、方法步骤: (1)选择调查范围。(2)分组。(3)设计调查路线。(4)调查记录。...