初中生物学习方法:关于情感独特的功能 情感具有两重性,在一定条件下有积极的促进作用,在有些情况下起着消极破坏的作用。教学中,情感对学生认知学习具有独特的功能。具体来...
初中生物学习方法:探究模拟酸雨影响植物种子的萌发 探究问题:酸雨对植物种子的萌发有没有影响? 探究假设:酸雨对植物种子的萌发有影响 实验步骤:1)用食醋和清水配制模拟酸...
初中生物学习方法:甲状腺激素对蝌蚪发育的影响 步骤:1)将两个相同的水槽编成甲乙两组。两组均放入2000ml河水,并各培养10只同种、同一批的小蝌蚪。 2)甲组每隔一天加甲状腺激...
思维方法: 思维能力是各种能力的核心,思维方法是思维能力的关键,所以思维方法在学习方法中占有核心的位置。在生物学学习中常用的思维方法有分析和综合的方法、比较和归类的...
初中生物学习方法:情感在教学中的特定功能 2.1、情感教学对学生的感染作用 情感具有感染性特点,最明显的表现就是情感共鸣。教师的教学情感对学生有着直接的感染作用,它能引...
初中生物学习方法:手皮肤的触压觉 探究问题:手皮肤各个部位的触压觉相同吗? 探究假设:手皮肤各个部位的触压觉不相同 实验步骤:用笔的尖端刺激手的各个部位,看看各个部位...
观察法: 学习过程从本质上说是一种认识过程。认识过程是从感性认识开始的,而感性认识主要靠观察来获得,所以观察方法就是首要的学习方法。观察方法主要包括顺序观察、对比观...
记忆方法: 记忆是学习的基础,是知识的仓库,是思维的伴侣,是创造的前提,所以学习中依据不同知识的特点,配以适宜的记忆方法,可以有效地提高学习效率和质量。记忆方法很多...