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初三语文上册基础知识及练习题全套9(5)

http://www.newdu.com 2020-05-16 新东方 佚名 参加讨论

    11.选出加点词义相同的一项()
    A.诚:此诚不可与争锋诚如是
    B.将:将军既帝室之胄则命一上将将荆州之军以向宛、洛
    C.惟:非惟天时惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善
    D.因:因屏人曰高祖因之以成帝业
    12.选出加点词义相同的一项()
    A.以:以弱为强者百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎
    B.之:孤之有孔明今操已拥百万之众
    C.而:名微而众寡而其主不能守
    D.于:每自比于管仲、乐毅曹操比于袁绍
    13.用文中的原句答题。
    ①诸葛亮替刘备策划的最终目标是:
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    ②诸葛亮为刘备制定的战略方针是:
    __________________________________________________________________________________
    14.将文段划分为两层。
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    三、完成下面15-19题。
    许多事不必在乎
    ①人生在世,有些事是应该在乎的,比如我们的人格,我们的尊严,做人的道德操守,人生的价值取向等等。如果这类做人的根本都不在乎,那就枉自顶着一个人头,空来人世一遭,然而,人要活得豁达、潇洒,又有许多事是不必在乎的。
    ②宠辱不必在乎。人生是个曲折过程,有得有失,有升有沉,可以得人宠信,也会遭诬受辱。古往今来,这样的人和事演绎了千千万万,谁能数得清?故达观者宠亦泰然,辱亦淡然,早就有“宠辱不惊,看庭前花开花落”之说。我们自然也应学会从容面对。
    ③名利不必在乎。名利取之有道不是个坏东西,但决不可做功名利禄的奴隶,否则,那就一定活得不自在,活得很累。其甚者不择手段攫取之,还将造成祸害和罪恶。我们如果淡泊一点,量力而拼,从容而搏,坦然自若地去追求属于自己的那一份真实,有也自然,无也自在,如淡月清风一般来去不觉,不是要轻松得多吗?
    ④成败不必在乎。“失败乃成功之母”,“成功若不正视,也可变为失败之母”,这都是智者哲人掷地有声的金石之言。懂得了成败之间这种辩证关系,我们便没有多少理由因失败而苦恼沮丧,或因成功而骄傲狂妄。在成败面前,最该提醒自己的是:胜不骄,败不馁,既不骄纵自己,也不堕颓自己。
    ⑤人言在必在乎。许多人之所以举手畏触,抬足畏坠,患得患失,诚惶诚恐,一辈子干不成什么大事,与其说是缺乏才智,倒不如说是丧失了自己。他们成天跪伏在别人的阴影里,太在乎上司的脸色,太在乎老板的眼神,太在乎周围的人对自己的态度,对别人的一言一语,甚至一声咳嗽都煞费猜度,尽力迎合,完全没有了自己的精、气、神。要治好这种精神上的“侏儒症”,就是要挺起脊梁,堂堂做人,自己该做什么就做什么,“走自己的路,让别人去说吧”!
    ⑥至于那些不涉原则的()、鸡零狗碎(),飞短流长的()亲朋同事的()等等,则只能算是生活中的小插曲,更不必在乎。人生一世,不如意事常八九,哪能处处认识一致,事事无怨无艾,人人对你理解?要学会自我调节,化解块垒,放下哪些不必要的精神负担。对那些烦人的小事说一声“不在乎”。对别人是一种宽容,对自己也是一种解脱。
    ⑦许多事不必在乎,是修养,是气度,也是睿智。它能使我们沉迷时变得清醒,贪求时变淡泊,软弱时变得坚强,___________,___________,___________,对任何事也便拿得起,放得下,甩得开。人达到了这种境界,精神的天空晴空一碧,云卷云舒,是多么令人神往!
    15.将“恩怨”、“纷争”、“误解”、“中伤”归于文中括号,正确的顺序是。
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    16.用文中序号加上“|”,写出全文的结构图。
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    17.说说文中主体部分段落的结构特点。
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    18.文中哪一段是紧扣中心句从反面说理?
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    19.揣摩前文特点,在文中横线上再写三个句子。
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    四、完成下面20-24题。
    记忆之谜
    ①“十年离乱后,长大一相逢。问姓惊初见,称名忆旧容。”实际上,记性好的人何止记得十年前的乡音熟人,就是三十年、四十年,甚至七八十年前的往事,有的也能历历在目记忆犹新。
    ②人脑约有一百亿个神经元。九千万个辅助细胞,一生中能储存一千万亿信息单位,这个能力连现代最大型的电子计算机也望尘莫及。计算机能“记忆”的奥秘在于储存器。那么,人脑记忆的本质是什么呢?
    ③科学家曾发现脑神经细胞中的核糖核酸含量比别的细胞要丰富,这引起了人们的广泛关注。瑞典神经学家海登通过试验,发现受过某种“学习”训练的大白鼠脑细胞中核糖核酸的含量比通常的大白鼠要高12%。但是,记忆仅仅和核糖核酸有关吗?核糖核酸的主要功能是形成特殊的蛋白质分子。研究者设计了一种实验:使大白鼠学走迷宫,然后立即注射一种可以干扰核糖核酸形成蛋白质的药物,大白鼠便忘掉了所学到的东西。看来,不仅是核糖核酸,蛋白质也可能和记忆机能有关。
    ④然而,即使记忆信息是编录在神经细胞的核糖核酸或蛋白质分子结构上,人们对于记忆仍感到迷惑不解。譬如说谁是这些信息的“绿衣使者”呢?本世纪20年代,有人在刺激动物的迷走神经时,从神经周围的灌流液中发现了一种“迷人物质”,后来证明是乙酸胆碱。这类物质广泛执行着传送各种神经冲动的任务。特别在有关记忆和学习的机能方面有着明显的作用,可称为传递记忆信息的一个“绿衣使者”。
     (责任编辑:admin)
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